构建教育诚信体系　夯实诚信建设基石

教育是传递社会文明的摇篮，构建诚信社会，基础在教育，未来也在教育。近年来，荣成市教育系统始终把立德树人作为教育的根本任务，将抓好诚信教育作为办人民满意教育的重要举措，着力构建教育诚信体系，为诚信社会建设铺路奠基。

倾力打造诚信教师队伍

夯实教育诚信基础

推动教育诚信，关键在教师。荣成市始终将建设一支师德高尚、守信重诺的教师队伍作为构建教育诚信体系的基础和前提。

近年来，市教育局以“做诚信教师，树育人楷模”为主题，深入开展“师德师风建设年”、“师德师能提升年”主题活动，进一步增强教师依法执教、规范从教、诚信从教意识，让教师恪守职业道德，树立诚信形象。建立师德考核“一票否决制”，对师德考核不合格者，年度考核确定为不合格等次，3年内取消评先选优、晋职晋级资格。每年新学期开学，组织教师通过校园网、宣传栏公开承诺，自觉接受学生、家长以及社会各界的监督。截至目前，已制定下发了《关于重申严禁在职教师从事有偿家教的通知》、《关于进一步规范办学行为的公告》、《关于进一步加强师德建设，严禁虐待、体罚学生的通知》等文件，并在荣成教育网上公布举报电话，设立举报信箱，主动接受社会监督，对8名从事有偿家教的教师进行通报，并按规定进行处理。将师德师能考核纳入全市征信管理体系。2016年教师节，270名优秀教师、30名优秀教育工作者受到市委市政府的表彰，并获得了相应的诚信分数奖励。

挖掘先进事迹，打造诚信典型。通过微信、微博等自媒体开辟专栏，宣传教师讲诚信的事例，发挥榜样的示范引领作用。近年来，共有200多名教师被授予道德模范、“身边好人”及师德标兵称号，教师队伍的感人事迹不断涌现。二十八中学班主任曲华静驾车急救煤气中毒的母子；小学校长李本涛火海救出七旬老翁，被评为“山东好人十大年度人物”；三十二中学教师肖辉贞跳入两米的深沟救出79岁的老大娘，被评为“山东好人”；43岁的教育局职员孙翠芝成为荣成市首例女性造血干细胞无偿捐献者，等等。他们的事迹被《光明日报》、《中国教育报》、山东卫视、凤凰卫视等媒体深度报道。他们重责任、讲奉献、守诚信的高贵品质赢得了社会的广泛赞誉。

着力加强学生诚信教育

铺就人生诚信基石

诚信教育要从娃娃抓起。荣成市将学校作为诚信教育的主阵地，以主题活动为载体，加强青少年诚信教育，使他们牢固树立守信为荣、失信为耻的道德观念。

针对中小学生处在身心发育期、道德品质可塑性强的实际，市教育局组织编写了《诚信与我同行》、《诚信典故读本》、《诚信美文读本》等校本教材，形成了“诚信做人、诚信求知、诚信交友、诚信处世”4个系列诚信教育目标。以“践行文明礼仪，争当诚信学生”为主题，开展“每月一事”主题活动，通过创编诚信游戏、表演诚信剧本、举办诚信书画展、设置免监考教室等学生喜闻乐见的活动，塑造“崇尚诚信、讲求诚信”的校园文化，让学生在“做”中培养诚信美德，树立文明形象。全市有200名学生被授予“全国青少年文明礼仪标兵”称号，涌现出一大批诚实守信的好少年。

被授予“荣成十佳文明市民”、“威海市小名士”、“山东省十佳志愿者”称号的张欢欢，自2004年开始照顾空巢老人张大松，十年如一日，从未间断，从未放弃，尽心尽力兑现自己的承诺。如今，以她的名字命名的“张欢欢小组”已成为荣成市颇有名气的志愿服务品牌和青少年关爱空巢老人活动组织的代名词。在其影响和带动下，全市成立“张欢欢小组”200多个，诚信敬老的种子遍布整个荣成大地。

强力推动家校社一体化格局

筑牢社会诚信根基

推动诚信教育，全市教育系统没有停留在学校层面，而是充分体现“基于社会”、“融入社会”、“为了社会”的内涵，以积极主动的心态带动家庭，向社会延伸，切实提升诚信教育的整体性。

多方合作，让社会各界共同关心并参与诚信教育，形成“人人参与，齐抓共管”的教育合力，为学生的健康成长营造良好的社会环境。与超市、企业、司法等部门共建诚信教育实践基地400余个，带领学生走进企业、走进社区、走进商场，让学生亲身体验社会的诚信百态，感悟诚实守信的重要意义。成立家长委员会，配合学校开办“家校诚信论坛”、“诚信爸爸俱乐部”，评选“诚信家长”、“诚信家庭”，帮助家长提高诚信意识和家教水平，积极配合学校促进学生诚信素养的提高。邀请检察官、退休教师、医生等走进校园，解读诚信内涵，讲述诚信故事，歌颂诚信典型。

教育是牵动千家万户的民生工程，有极大的覆盖面和影响力。“教好一个学生，影响一个家庭，带动一个社区。”这是全市教育系统诚信教育的根本落脚点。“6000名教师大家访”活动，将诚信教育的理念带进家庭，并以家校无缝对接优化诚信教育的环境、氛围。

如今，“讲诚信话，干诚信事，做诚信人”已成为荣成师生、家长的基本观念和行为准则，诚信之花在学校内外竞相开放。着眼未来，荣成教育将进一步发挥辐射带动作用，完善教育诚信体系，增强诚信教育效果，为诚信社会建设作出新的更大贡献。