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山东教育报关注 关注学生心理健康教育 加强中学生心理健康教育的几点思考 济南市历城区加大  心理咨询师培训力度 避免孩子的心理问题,需要怎样的学校? 中小学心理健康教育亟待加强和规范

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【经验传真】

培训时间长达八个月 考试合格才能过关

济南市历城区加大 心理咨询师培训力度

本报讯(记者 王淑卿)最近,济南市历城区洪家楼小学的季英华老师又多了一个身份——培训班学员,每天也增加一项“作业”——每晚2个小时的学习、写作业时间。“当了近20年的教师,能有机会跟着老师这么系统地学习心理健康教育知识,我非常珍惜这次重新做学生的机会,一定好好学习!”季英华兴奋地说。

原来,季老师正在参加济南市历城区中小学国家二级心理咨询师培训班的学习。为确保培训效果,本次培训周期设计得比较长,4月初开始11月中旬结束。历城区教育局专门聘请著名心理教育专家反复调研,精心筹划,科学设计培训课程,有基础知识类课程,也有技能型课程,包括心理诊断技能、心理测量技能、心理咨询技能等。参训学员、历城区易安小学教师雷超告诉记者:“原来在工作中遇到学生问题或者问题学生,不知如何对他们进行教育。这次培训注重理论和案例结合,以应用为主,和教师职业挂钩,针对性非常强。虽然才开始学,但仿佛打开了一扇尘封的大门,我感觉收获非常大。”

据了解,此次培训和以往的心理健康教育讲座式培训不同,参训教师需要掌握心理咨询基础专业知识,提升心理健康操作技能,达到国家二级心理咨询师的要求,并能通过考试;在今后教育教学工作中独立开展中小学生心理健康教育工作,解决中小学生出现的各种心理问题。历城区教育局负责心理健康教育的工作人员告诉记者:“我们力争通过培训,使全区每一所完全小学都能有一名国家二级心理咨询师。下一步,我们还会面向班主任队伍开展国家三级心理咨询师培训,让更多的教师懂得专业的心理健康教育知识。”

历城区教育局一直非常重视中小学生的心理健康教育,全区现有一处未成年人校外心理辅导站,委托专业机构和人员开展心理健康教育辅导服务。目前,历城区所有的学校都配有专职或兼职的心理健康教育辅导教师,建立了心理咨询室,并配备了心理沙盘、OH卡牌等心理测量工具。同时,历城区教育局开通了中小学生心理健康热线,委托专业人员接听热线,并做好相关的咨询及跟踪服务。

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