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第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07

家长如何培养孩子的独立自主能力

□ 常翠红

一天早晨,笔者在上班路上见到两位送孩子上学的家长,感触挺深。一位是六七十岁的老奶奶,腰已弯、背已驼,脚蹬一辆三轮车,车上坐着一个四年级的男孩。我看着她十分费力地向前踩着车镫子,就说:“您让他自己走着上学吧!”她说:“不行,俺家的宝贝还小着哩!”另一位是30岁左右的男子,骑着一辆自行车,他的旁边有一个一年级女孩骑着小自行车。男子轻声嘱咐孩子:“加油!”小女孩一边骑着车子,一边看着前面的路,脸上露出高兴的神情。到了学校门口,小女孩从自行车上跳下来,背起书包,兴高采烈地走进校门。

这两位送孩子上学的家长身上折射出不同的教育理念。当今,我们应该怎样培养孩子?从小培养孩子的自立自强意识,是家长必须做的一项工作。在笔者供职的这所学校里,独生子女占全体学生的60%以上。因为大多数家庭都很富裕,所以有很多孩子被家长视为掌上明珠,家长对孩子的生活照顾得无微不至,以致有的孩子独立生活能力和学习能力都较差。有鉴于此,家长要树立现代教育观,从小培养孩子的独立自主能力。

一、培养孩子的独立生活能力。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。孩子从不会做到逐步学会做,从做得不像样到逐步像样,是必然的规律,也是必经的过程。正因如此,家长就应该大胆放手,让孩子做力所能及的事;不要怕孩子做不好,也不能求全责备,更不能包办代替。对于孩子独立去做的事,无论结果怎样都要给予赞许。这样做,能够使孩子产生自信心。“我能行”这种感觉很重要,是孩子独立性得以发展的动力。如果孩子沿着独立的道路勇往直前,那么他的各种潜力就会得到充分的发掘。

二、培养孩子独立思考的能力。独立思考能力是每一个成长中的少年儿童都不可或缺的。教育家陈鹤琴说过:“凡是儿童自己能够想的,应当让他自己去想。”如果家长遵循这样的原则去教育孩子,就能培养其独立思考的能力。现在,有很多家长对丰富孩子的知识十分注重,常常耐心回答孩子提出的问题,但往往忽视孩子独立思考能力的培养。众所周知,好问是少年儿童的天性。当孩子提出一个问题时,家长不要立即把答案告诉他,而要引导他自己动脑筋去想,让他“绕着弯子”去寻求答案。例如,一位家长给孩子讲故事,只是一遍一遍地讲,而孩子则静静地听;而另一位家长在讲故事的过程中适当提出一些问题,让孩子思考一番再回答。事实证明,第一位家长的做法不科学,成效不大;而第二位家长的做法是正确的,对培养孩子的独立思考能力大有裨益。

三、培养孩子克服困难的精神。未来是属于孩子的,生活要靠他们自己去创造。因此,家长应多想办法给孩子设置一些障碍,让孩子自己去解决。当孩子在生活中碰到困难时,更要让他自己去面对。这样做,可以培养孩子克服困难的精神和毅力。有一年,我带着学生去春游,我的女儿要跟着去。我认为,这是一个教育孩子的好机会。于是,我对她提出要求:路上一定要自己走,不能让别人背。她答应了。半路上,她摔了几跤。我的学生要背着她走,我制止了。女儿无奈,只好流着泪走到目的地。就这样,“狠心”的我逐渐培养了女儿克服困难的精神。我相信,在未来人生道路上,具备这种精神的孩子面对任何挫折都能克服。

(作者单位:滕州市张汪镇皇殿岗小学)

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