享受等待的惊喜

有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗心灵唤醒另一颗心灵，是充满智慧的爱的艺术，我对此深信不疑。

刚接手这个班时，前任班主任就“提醒”我要注意班里的学生伟，该生“滑头”，作业经常不完成。开学第三天，伟的家庭作业就没带来，说是“忘带了”。

我知道他可能是没做，但看他一副无所谓的样子，就故意顺水推舟说：“我知道你一定做完了，只是忘带了，对吗？”我的“信任”出乎他的意料，他慌忙点头。我又诚恳地问了句：“那什么时候能带来呢？”

“下午上学的时候。”他信誓旦旦。

“好的，到时我在教室门口等你。”为了这个约定，我特意早早来到学校，守在教室门口等他，老远就看见他兴高采烈地跑过来。看到我，他愣了，没想到我真的如约在这里等他。“作业带来了吗？”我问。他到底是“久经沙场”，一脸无辜地说：“我中午要去奶奶家吃饭，没法回家拿。”“那你打算什么时候把作业给我呢？”我依旧语气温和。见我没生气，他倒有些不好意思了，摸摸头说：“明天中午。”我知道他在考验我的耐心，就一口答应：“明天中午，这个时间，我还在这里等你！”

第二天中午，我按时到位，伟见到我，脸窘得通红。没等我问，他主动解释说：“作业都准备好了，早上出门时一慌就落在桌子上了。”“没关系，明天带来好吗？明天这个时候，我还在这里等你！”我给了他一个台阶下，他红着脸使劲点头。

第三天，我满怀期待地在教室门口等着。学校开门了，伟看见我，低下头在远处徘徊起来，看来他还是没带作业。我有些失望，同时我也感觉到，我的宽容与信任给了他巨大的压力，这场心理的较量到了关键时刻。我把伟请到办公室，他低着头等待一场“狂风暴雨”。我不谈作业，先跟他拉家常，了解到他的妈妈是个护士，平时很忙，就问他：“有时几天见不到妈妈，想妈妈吗？”他点点头，眼圈微红。我随即跟他说：“妈妈工作这么忙，下班后还要为你洗衣做饭、辅导功课，多辛苦呀。如果你能主动学习，给妈妈一个惊喜，那可是送给妈妈最好的礼物。怎么样？有信心吗？”他使劲点点头，眼含着热泪说：“老师，我撒谎了，我的作业没做。”我也激动不已，握着他的手亲切地说：“好孩子，你现在已经是个诚实的好孩子了，老师相信你从明天开始一定会给我惊喜。”“我这就去做作业！不做完，决不出去玩！”望着他坚定的表情，我欣慰地笑了。

3天的等待终于换回了一名学生的诚实。等待是爱的宽容，贪玩的孩子有时需要的就是一种宽容的耐心、一些反省的时间、一次回头的机会，就让我们多一些爱心，静静地享受等待带给我们的惊喜吧！