山东教育报数字报纸

山东教育报关注 传统家访如何注入新时代内涵 家访让我体会到育人的幸福 敲开的不仅是一扇门 图片新闻 新时代中小学家访的坚守与转型 家访,朝向诗意的远方

第3版:关注
三十而立    守正创新
关注
03

敲开的不仅是一扇门

——莱西市寒假中小学“爱心家访”活动侧记

□ 本报记者  君文 通讯员 张峰林

去学生家“串门”,看看学生在家学习生活得怎么样;和家长拉拉家常、聊聊教育方法。为密切家校联系和家校共育,促进学生健康成长和全面发展,2018年寒假,莱西市启动中小学“爱心家访”活动,全市各中小学、幼儿园把“爱心家访”作为“一把手”工程。家访对象为全体学生,重点是学困生、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭贫困学生。

莱西市各学校从校长到普通教师,从班主任到学科教师,校校行动,人人参与,大家携着爱心与责任上路,演绎了一个个温馨故事。

再远也不落下一名学生

店埠镇庄头村、日庄镇门家庄村、马连庄镇张家岭村……清晨,两辆满载师爱的汽车驶出校园,随车的是学校领导和教师组成的家访小组,他们依靠导航奔向一个个陌生的村落。经粗略估算,每个家访小组几乎都要用两三个小时,路程较远的两组下午三四点才能回到莱西市区。“这次主要是了解12名贫困学生的家庭生活情况。有些学生家离学校很远,对我们大老远来家访,家长们都很感激。”从马连庄镇张家岭村回来的莱西市特殊教育中心校校长徐雷说。

提前为每名学生量身打造

为让家访活动富有实效,家访前,各校都精心组织并制定全面、严谨的实施方案。每班由班主任和副班主任组成一组,带着学校的办学理念深入学生家中了解学生的成长环境、生活经历,并征求家长对学校的意见建议。

家长和学生对家访小组的到来表示感谢。有的家长听说教师要来,一大早就在村口等候。当家访小组到达时,在寒风中等待的家长不停地呵气搓手、跺脚,但喜悦之情溢于言表,一直絮叨:“孩子听说老师们要来,高兴坏了……”

“老师,谢谢你们对孩子的关心和帮助。放寒假了,这么冷的天,还惦记着孩子,亲自上门家访,我们心里很温暖。我们一定会好好配合学校,把孩子培养好,不辜负老师和学校的期望。”小张同学的家长热泪盈眶地说。

做有情怀的教师

每到一家,教师们与家长、学生促膝交谈,关切地询问学生的寒假活动安排,了解学生在家的学习、生活情况,并根据学生的实际情况给予指导,特别叮嘱学生和家长注意安全。同时,家访小组代表学校为学生送来慰问品、慰问金和诚挚的祝福。

家访时,教师不忘指导学生的诗词朗诵,与家长分享学生一学期的收获,家长憨厚的笑容里充满感激之情;教师将课堂搬到家里,耐心地给家长和学生分析字的笔顺,对易错题进行详细分析。这些都得到学生和家长的称赞。

敲开的不仅是一扇门

快乐的时光总是感觉很短暂,亲切的交谈被一阵急促的电话铃声打断,原来是学生小于的家长打来的,问老师走到哪了,他已在村口等候多时了。教师只好匆匆告别,家长拉着教师的手久久不愿松开。

莱西市教体局局长李中禹表示,要做有温度的教育、心中有爱的教育。为此,莱西市教育系统强化基础教育服务功能,深入学习贯彻十九大精神,认真落实国家关于“精准扶贫”的政策。寒假里,莱西市教育系统干部、教师用真诚、自律、清廉诠释了家访教育的初衷,敲开的不仅是一扇门,而是让有温度的教育温暖每位家长的心。

录入:超级管理员
放大 缩小 默认
山东教育社 | 在线投稿 | 关于本报
版权所有 山东教育社   ICP证:鲁ICP备16007069号
声明