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山东教育报关注 40年职教发展见证改革开放辉煌成就 掌握宣传话语权 丰富宣传方式方法 不断深化职业教育人才供给侧改革 从三个视角看职业教育40年发展与改革 改革开放成就了职业教育的发展 抓住发展机遇 实现快速发展

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纪念我国改革开放四十周年征文启事
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改革开放成就了职业教育的发展

□ 济南职业学院党委书记 王春光

济南职业学院的发展历程,是我们透视改革开放的一扇窗户。通过这扇窗户,我们可以看到国家的沧桑巨变,其从一个侧面折射出了高等职业教育在改革中不断发展所取得的巨大成就。

伴随着国家改革开放的深入,济南职业学院日益发展壮大。学院由三校合并而成。初创时期,有的学校甚至没有固定的办学场所,有的学校与其他几个单位挤在一栋楼里,三五间教室分散在不同楼层。截至2004年三校合并之时,学院总占地面积不足80亩,总建筑面积不足6万平方米,在校生总数不足6000人,办学条件仍然非常简陋。现在的济南职业学院,校园占地面积1200亩、校舍建筑面积26万平方米、招生专业35个、全日制在校生1.2万多人,不但有完备的教育教学设施,还按照“五位一体”的建设思路,建成融教学实训、技能鉴定、社会培训、创新创业、教师培训等5种功能为一体的实践教学基地体系,形成了装备制造、电子信息、财经商贸、旅游管理等专业集群。

伴随着国家改革开放的深入,学院的服务能力日益提升。在办学实践中,学院积极对接山东省和济南市经济社会发展需求,明确了“立足省会,引领全省,示范全国”的办学定位。学院确立了“与巨人为伍、与品牌为伴”的办学理念,深化校企合作,积极为企业发展服务,联合浪潮、太古、海尔、海信等国内知名企业组建了校企合作理事会,在北京、上海、苏州等地建立了6个校企合作联络工作站,与1200家企业合作共育品德高尚、品质优秀、品味高雅的技术技能型人才。牵头成立了济南市装备制造、信息技术、创新创业三个职业教育集团。投入千万元,搭建了以高性能服务器集群、万兆校内宽带为基础的校园信息化平台,基本满足了教育教学和管理的需要,连续两年承办了教育部主办的全国职业院校信息化大赛现场决赛,承办了一系列省级和全国职业技能大赛。拓展国际合作交流,引入德国“双元制”职教模式,与德国工商大会上海代表处以及德国、瑞典企业共同成立中德合作“双元制”职业技术培训济南项目,在国内外产生较大影响,德国专家称之为“济南模式”。主动服务国家“一带一路”战略,为莫桑比克30名职业院校教师提供装备制造类专业培训。积极为学生创新创业服务,成立创业学院,构建双创人才培养体系。

伴随着国家改革开放的深入,学院的办学质量日益提高。学院是国家骨干高职院校,是山东省首批优质高职院校建设单位,是省教育厅智能制造工程技术研发中心和智能电子与控制技术研发中心。学院智能制造公共实训基地入选山东省省级新旧动能转换行业公共实训基地,成为山东省省级新旧动能转换行业(专项)公共实训基地智能制造公共实训基地。学院从仅有一个国家级高职教育试点专业,到拥有一批中央财政支持建设国家骨干专业和专业群、国家级教学资源库项目、国家和省级精品课程、国家精品资源共享课程;从师资队伍人员不足、层次不高,到拥有一批全国优秀教师、全国黄炎培职业教育杰出教师奖获得者、省级教学名师、山东省有突出贡献的中青年专家、省级青年技能名师、省级教学团队。近几年,学院招生录取分数、新生报到率屡创新高,毕业生初次就业率均达99%以上,被评为“全国高职院校就业竞争力示范校”。从“济职在哪里”到“我知道济职”,再到如今“把孩子送到济职吧,这学校不错”,从一个侧面见证了学校知名度、美誉度的提升。济南职业学院真正实现了跨越式发展,人才培养质量快速提升,对地方经济社会发展的贡献率显著提高,为学生成人立业服务的水平日益提高。

伴随着国家改革开放的深入,学院的育人特色日益彰显。学院以立德树人为根本任务,建设美丽校园、魅力学园、幸福家园,培养品德高尚、品质优秀、品味高雅的技术技能型人才,积极为学生成人立业服务。“济职好青年”成为济职学子学习的风向标,“济职义工”成为济南全国文明城市创建、全国信息化大赛中的亮丽风景线,“济职工匠”服务在1200家企业工厂,跨入了德资企业总部。95名新党员的庄严宣誓,更是激励全校师生奋发向上。

济南职业学院的发展历程,是跟改革开放紧密联系在一起的,是改革开放建设了济南职业学院,发展了济南职业学院,成就了济南职业学院。

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