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青州市王府街道:让每一位教师都得到成长

□ 本报记者 张洪腾 通讯员 王志红 邓建庆

5月4日上午,青州市王府街道团结小学党员活动室里,39名教师集聚一堂,4名递交入党申请书的青年教师轮流上台发言。这是该校党支部差额公推入党积极分子的现场。经过现场投票、唱票、公示等环节,被确定为入党积极分子的青年教师刘梦瑶难掩激动的心情,坚定地说:“加入中国共产党是我的梦想。作为一名入党积极分子,我会以党员的标准严格要求自己,绝不辜负组织和学生家长的期望。”

近年来,王府街道坚持以“创办人民满意的教育”为目标,把提高教师的政治素质和职业道德摆在首要位置,紧紧抓住教师队伍建设这个“牛鼻子”,创新工作思路,搭建活动平台,努力建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍,促进了教育教学质量整体提升。

2017年暑期,青州市以理顺教师队伍管理体制为目标,在全市范围实施了“县管校聘”改革。王府街道抓住这一有利契机,不等不靠,主动作为,根据所辖学校横跨城区、农村、山区的特殊情况,制定了符合街道实际的工作方案,通过直接聘用、支教交流、校内竞聘、跨校竞聘的顺序,采取逐级竞聘方式进行。街道604名教师全部参与竞聘,直接聘用193人,支教交流2人,校内竞聘373人,跨校竞聘36人。通过双向选择、层层聘用,盘活了教师资源,激发了内部活力,调动了教师教书育人的积极性和主动性。从实验初中跨校竞聘到西书院初中的杨敏老师说:“这次竞聘,让我们增加了危机意识,教师工作不再是铁饭碗、大锅饭,只有不断提升自身的专业素质,才能不被淘汰。”

王府街道还创新教师成长路径,建立教师层级发展机制,将教师分为“新教师、教坛新秀、骨干教师、名优教师、特级教师”5个层级。在评选教师层级时,他们制定了科学的方案标准,坚持公平公开的原则,促进了教师专业发展。截至目前,街道35岁以下的教师层层参加了教坛新秀评选,39名青年教师被评为教坛新秀,62名教师被评为骨干教师,84名教师被评为街道学科带头人,29名教师荣获市级以上表彰奖励。

4月11日,省教育厅公示全省基础教育教学成果奖评审结果,王府街道五里学校韩峰老师的《小学数学树型思维教学的探索与实践》荣获一等奖。“我的成长离不开学校的支持、专家的引导。近年来,学校举行了很多接地气的教研活动,专门为我们请来教育专家,有针对性地指导我们开展教学研究,很受我们一线教师欢迎。”韩峰说。

2017年,韩峰被评为市级农村特级教师,学校专门为他成立特岗工作室,12位青年教师加入其中,并制定了个人专业发展规划,明确了个人发展方向。刘井小学教师李艳红说:“工作室的成员来自街道5处小学。我们定期去5处学校轮流上公开课,并举行沙龙研讨活动,大大提高了我们的专业能力。”截至目前,工作室12名青年教师全部成长为教坛新秀,9名教师举行市级以上公开课,7名教师成长为本学校学科带头人。

王府街道重视教师专业学习,制定了教师学习督查机制,连续5年开展“校长荐书”活动,每位教师每年至少读一本好书,每学年组织一次读书交流活动,督促教师加强学习、提升素养。截至目前,65位教师在读书沙龙中交流读书感想,30余位教师的教育教学随笔发表在市级以上报刊上。

一分耕耘,一分收获。王府街道以“师德”“师能”为抓手,一批批爱岗敬业、无私奉献的好教师不断涌现。他们情系教育事业,用爱培育学生,有力地提升了教育教学质量,为学生成人成才撑起了一片蔚蓝的天空。

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