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让党的光辉照耀校园每一个角落

——昌乐县营丘中学党建工作纪实

□ 本报记者 郑鑫 通讯员 秦晓启 高在庚

在今年7月召开的昌乐县中小学校党建工作标准化建设现场推进会上,营丘镇中学作了典型发言。近年来,该校大力实施“校园党旗红”引领工程,让党的光辉照耀校园每一个角落,使这所普通的乡村中学焕发出勃勃生机。

王振武是该校初三级部主任。年初,他又多了一个职务——党小组长。按照校党支部统一部署,他积极发挥“双培双带”作用,狠抓教师专业提升,着力把党小组内的3名党员教师培养成教学骨干,把本级部4名业绩突出的青年教师培养成入党积极分子。“学校着眼整体提升党组织凝聚力战斗力,强化党员骨干思想和专业引领,在每个年级组建立一个党小组,设正、副组长各一人,大力倡导教育质量就是职业尊严、工作业绩就是至高荣誉的鲜明导向。全校党员身先士卒,德艺双修,成为各个年级教学的一面旗帜。”该校党支部书记、校长说。

坚持质量立教,把党建工作的核心目标聚集到办有质量的教育上来,“让老百姓的孩子在家门口就能享受优质教育”,是该校党支部办好人民满意教育的核心定位。为此,学校在硬件上不断完善教学基础设施配备,2018年新建2座学生公寓,秋季开学后全部建成投用,让农村娃拥有了良好的寄宿条件;在软件上,深化课程课堂改革,进行分层教学,为每名学生全面发展、个性发展、品质发展提供了空间,并通过党员带头、校本培训、课堂比赛等活动,激活教师教书育人潜能,努力让每个层次的学生都得到发展提高。最近一年来,学校有6名青年教师获县优质课评选优胜奖,9名教师的课入围市、县“名师优课”;新入职教师欧瑶瑶在2018年全县汇报展评课比赛中获第二名的好成绩。

学校深化“红烛先锋”创建工程,打造过硬党员教师队伍。实施党员积分制管理,建立教师个人成长发展档案。其中,积分管理分三部分:基础分20分,主要用于量化党员的党性学习、参加党的活动、按时交党费等内容;教育教学业绩分70分,重点量化教师在个人教育教学方面的成绩,这是党员带头作用最突出的体现;贡献分10分,主要用于量化党员在工作中作出的突出贡献。学校把党员积分量化作为评选优秀党员的主要依据,在职务晋升中,优秀党员按同级别其他荣誉的1.5倍计分,极大地调动了党员教书育人积极性。党员教师、“潍坊市特级教师”张玉峰教学扎实,态度认真。鉴于此,学校专门成立“张玉峰名师工作室”,形成了一点带动一大片的良好局面。

学校开展“红心向党”系列活动,让党的光辉渗入学生的心田。党、团、政教和少先队工作一体推进,全面落实立德树人根本任务。如今,走进营丘中学的校园,主甬道两边,一幅幅隽秀典雅的展板,展示了中国共产党从诞生到发展强大的奋斗史。学校开展“党在我心中”主题演讲、爱国读书交流会等多彩红色教育实践活动,着力构建政教处和团委有机融合的德育一体化课程体系。学校主办的社团“崇山新语社”、创办的校报《崇山新语报》,成为师生展示才华的平台和红色教育园地。九年级学生刘淑婷在学校最近开展的“红心向党”主题校园诗词大赛中获奖。她说:“看到自己的作品在校报上发表,看到表扬栏内张贴着自己的肖像,心中有股神奇的力量涌动,激励自己继续努力!”

师德师风的根本转变与教育质量的整体提高,提升了学校满意度。在全县组织的专项测评中,该校满意率达100%。副校长滕光斌介绍:“辖区寺后村学生王荣荣前几年到外地民办学校就读,如今看到办学条件好了,教育质量大幅提升,强烈要求转回来上学。像这种情况的学生,共有十几人。”

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