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山东教育报幼教家教 如何培养幼儿的生活自理能力 “入园三部曲”伴幼儿度过焦虑期 家长如何与孩子进行有效沟通 日出 怎样培养孩子合理利用时间的好习惯 家长要走出教育的误区 家校携手打造教育新格局 家长学校对家长提出哪些岗位要求

第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07
【家教之声】

怎样培养孩子合理利用时间的好习惯

□ 姜立丽

如何有效地利用和管理时间,关系到学习的最终效率。合理利用时间的习惯是良好学习习惯的重要组成部分,也是少年儿童成人成才的基本因素。它能帮助孩子把有限的时间投入无限的学习中去。在家庭教育中,家长要帮助孩子充分合理地利用时间,并且努力培养孩子科学利用时间的好习惯。具体说来,可以从以下几个方面着手。

一、指导孩子制订学习计划。学习计划分为短期计划和长期计划,短期计划一般以一个学期为一个阶段,长期计划则以一年甚至更长的时间为一个阶段。对于中小学生来说,制定短期计划不仅是切实可行的,而且是必须做的。它包括本学期的学习目标和任务、措施以及时间上的安排和精力上的分配。在指导孩子制订计划时,家长应该让孩子明白这样的原则:1.计划既要具体又要切合实际,以便有利于执行和操作。目标明确,时间安排和措施具体、合理,对孩子的学习具有较大的指导作用。2.在时间的安排上要注意灵活性和机动性。好的计划应该是留有余地、富有弹性的,否则无法贯彻执行。

二、及时调整和修改计划。在帮助孩子制订计划的时候,家长不能奢望把每一个细节和不可控因素都考虑在内。在计划的执行过程中,家长如果发现其中存在问题,就要及时帮助孩子调整,在必要的时候还要进行大幅度的调整。同时,还要让孩子明白:学习计划不是死的教条,它应该以适合孩子的学习情况和自身实际为前提。

三、善于抓住学习的最佳时机。由于人的心理规律和生理特点对人的各种能力产生影响,因此少年儿童的学习能力强弱在时间上表现出不均衡性。比如,心情好的时候,学习效率高;情绪不稳定的时候,学习效率低。又如,在一天里,早晨和晚上的学习效率高,下午和傍晚的学习效率低。由此可见,学习最佳时机的出现没有定数,它取决于孩子的内在与外在等诸多方面的因素。学习的最佳时机一旦出现,家长就要立即帮助孩子把握住它。有的时候,既定的学习计划可能成为孩子的枷锁。鉴于此,家长要提醒孩子注意灵活性,不要死搬教条。

四、让孩子学会挤时间。时间就像海绵里的水,只要愿意挤就能挤出来一点。只有善于利用时间的人,才能取得更大的成绩。家长怎样做才能教会孩子利用零散的时间呢?笔者认为,方法多得很。例如,在孩子无所事事的时候,家长可以找一本课外书,让他读;在外出游玩的时候,家长可以引导孩子认真观察景物,为写作文搜集素材;平时,让孩子在口袋里放一些英语单词卡片,抽空拿出来背一背,等等。最关键的一点是,家长要培养孩子珍惜时间的意识。只要孩子有了这种意识,他就会想办法把空闲时间利用起来。

(作者单位:荣成市石岛实验中学)

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