29名党员　29面旗帜

“我们学校是新建学校，基础设施新、教师队伍新。这是新起点、新机遇，也是新困难、新挑战。比如说，目前学校党支部有29名党员干部，如何发挥好党支部的作用，如何开展好党建工作，我们感到任务重、责任大。”潍坊高新区凤凰学校校长、党支部书记李宏伟在谈及学校党建工作时这样说，“但是，我们始终坚信，29名党员就是29面旗帜。他们时刻冲在学校建设、发展、改革的最前沿，开拓创新，实现了党建与德育的融合。”

在凤凰学校，党的工作如何开展、党员作用如何发挥、核心价值观的培养怎么做这些与学校发展息息相关的问题，都是在党支部的带领下着手解决的。

一开始，凤凰学校就确定了“以党建促发展”的理念，坚持一手抓政治学习，一手抓业务提升，全面提升了师资队伍的战斗力、凝聚力、创造力。

“火车跑得快，全靠车头带。”作为学校党支部的“一把手”和师资团队的“领头羊”，李宏伟在全校师生大会上喊出了“从我做起、向我看齐”的口号，大事小情亲力亲为，学校管理先人一步，增强“四个意识”，做到“四个合格”，确保党支部建设不放松、组织不涣散、作用不弱化。

在党组织的带领下，学校的人心更加凝聚，大家的干劲更足了。党员干部带头深入抓实“两学一做”，建立学习教育新常态，把思想政治工作落实到支部，把从严教育管理党员落实到支部，把群众工作落实到支部，让党支部成为“团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒”。将党组织职能写进《办学章程》，确保其发挥“总揽全局、协调各方”的核心作用。创新学习笔记，划分学习小组，“总分结合”，确保学习教育的实效性。

好的团队要在“领头羊”的带领下“心往一处想、劲往一处使”，凝聚团队的力量。在凤凰学校各项党建工作开展过程中，全体教师积极对标创先争优，以干练的作风扎实推进学校工作全面“提档升级”。学校先后数次组织精干力量走进兄弟学校对标学习，学习交流教学、管理、制度、教研、文化等方面的经验做法，人人对照先进典型查找问题、寻觅差距，同时制定更改目标和赶超措施。张荣梅、陈元芬两位教师就是对标学习的受益者。通过寻标对标，张荣梅说：“我的课堂环节可以再紧凑一点，效率可以再提高一点。”陈元芬也表示：“我要争取申领到关于阅读教学方面的课题研究，攻坚克难，干出业绩。”

“人人创立先锋岗”在凤凰学校不仅是一句口号，更体现于“言必信、行必果”。学校党员带头自主申报、公开承诺、挂牌监督。学校为专长突出、业务精进的党员设立“示范岗”，推行“青蓝工程”“以老带新”,帮助青年党员成长；为成绩突出、影响力大的党员设立“名师工作室”，推动团队凝聚力的增强。

“五个一”是凤凰学校为党建工作树立的方向和目标，即：人人一个“先锋岗”，敢于喊响“向我看齐”；人人一把“冲锋号”，凝聚团队整体前进；人人一节“示范课”，示范引领，精益求精；人人一块“责任田”，帮带扶持，共同进步；人人一间“党史坊”，熟悉党史，上好党课。

党员的行动代表的是关键少数，教师队伍整体能力的提升才是学校全面发展的重点。为此，凤凰学校在社会主义核心价值观的引领下，在党员干部先锋模范作用的影响下，全面加强校风、师德建设，坚持教书育人，根据学生的特点和成长规律循循善诱。坚持春风化雨，既传播知识，也传授美德；既健康身心，也陶冶性情。让核心价值观的种子在学生的心中生根发芽，开拓出价值观教育的新途径。

有付出就会有回报，有努力就会有收获。凤凰学校以党建破解立德树人的关键问题，不仅使党建成为学校的品牌，其他各项工作也逐渐显现出学校独特的亮点。学校党支部建设有声有色，先是被评为“高新区优秀基层党组织”，后被确立为“潍坊市教育系统党建示范校”。在党建工作的带领下，在党员先锋模范作用的影响下，学校获评潍坊市依法自主办学试点校、潍坊市“互联网+”示范校、山东省第二批教育信息化试点单位、山东省第一届文明校园。