巨野县构建中小学德育工作体系

本报讯（记者 徐兴坡）近日，巨野县教育局召开中小学德育工作现场会。与会人员现场观摩了董官屯镇一中、麒麟镇中心小学、开发区腾飞小学３所学校的德育工作现场，３所学校分别通过环境文化、社团活动、情景剧等形式，从不同的侧面展示了德育工作经验。近年来，巨野县重视和加强德育工作，探索中小学德育工作的有效形式和途径，取得了很好的成效。

该县健全管理体系，建立了校长负总责，分管副校长、政教主任、团委书记、少先队辅导员、班主任、学科任课教师、学生干部为骨干的德育机构网络，建立课程育人、文化育人、活动育人以及习惯养成等有效途径，使德育工作朝着制度化、系统化、常态化迈进。

不断优化育人环境，大力整治校容校貌，实施校园环境净化、绿化、美化工程，开办校园广播、校刊板报、长廊专栏、墙壁文化等阵地，为学生健康成长提供了“绿色空间”。

养成教育形成常态。着重开展养成教育实践探索，把德育内容融入培养学生良好的生活、品行、学习、礼仪习惯之中，开展形式多样的习惯养成教育活动。

主题活动常抓不懈。县、镇、校层层开展了形式多样的德育活动，把枯燥空洞的德育说教形式变为寓教于乐的活动，让学生亲身体验和自我内化。县教育局每年组织开展“国学诵读”比赛活动、爱国主义读书活动、“小手拉大手”活动等。各学校不断丰富升旗仪式、班团队会、经典诵读、节日庆典、特长培训、文艺展演、社会实践内容，让学生在积极参与中受到教育。