山东教育报数字报纸

山东教育报教育博览 新型师生关系的伦理向度与价值追求 治理有偿补课关键是降低“刚性需求” 山东海事职业学院校园一角 专家提出:“大扩招”倒逼职业教育大改革 日本鼓励孩子关注世界 广东拟建立校园学习类APP黑灰白名单 河北将用3年组织7万未就业青年就业见习 甘肃为每名建档立卡贫困大学生提供3个以上就业岗位 研究显示近视发病率增高与现代生活方式密切相关

第6版:教育博览
三十而立    守正创新
教育博览
06

专家提出:“大扩招”倒逼职业教育大改革

□ 刘纯 过国忠

“我国职业教育进入了一个新的发展期,国家作出‘大扩招’决定,将给职业教育带来大发展,高职院校更是面临新的机遇和挑战。”这是在3月28日举行的“第二届全国高职高专院校‘优质校’建设与评价论坛”上,来自全国高职高专院校校长、专家达成的共识。

这次会议发出了“以高职大扩招为契机,加快现代职教体系建设”的倡议,发布了金平果2019年中国高职高专院校竞争力排行榜,有来自全国各省市的400余位高职高专院校校长、专家等参会。

常州信息职业技术学院党委书记王钧铭说:“与发达国家相比,与各行各业对技术技能人才的要求相比,我国职业教育明显滞后。此届论坛的召开恰逢其时,对正处在新发展阶段的高等职业教育具有重要意义,有助于促进全国高职高专院校的学习交流,创新发展思路,推动资源共享、成果转化,共谋改革发展大计。”

论坛重点围绕“中国特色高水平高职院校建设”这一主题,总结交流全国高职高专院校在“优质校”建设中所取得的经验和成果,共同探讨了新时代高等职业教育的发展模式和评价方法,并对今后职业教育发展提出了多方面的建议。

与会代表认为,从“职教20条”的颁布实施到职教“大扩招”,无不传递着振兴职业教育的积极信号,也将倒逼职业教育招生方式、教学与管理体系、人才培养质量评估等一系列的改革与变化。作为高等职业教育改革的先锋和旗手,“优质高职院校”建设不仅牵动着高职院校本身的建设发展,更牵引着新时代高等职业教育的发展模式和评价方式。

(摘自2019年 3月29日《科技日报》)

录入:超级管理员
放大 缩小 默认
山东教育社 | 在线投稿 | 关于本报
版权所有 山东教育社   ICP证:鲁ICP备16007069号
声明