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山东教育报关注 把家长的“操心事”变成“暖心事” 滨州市推进课后服务工作长期有效开展 高青:擦亮三点半课后服务“满意品牌” 延时服务丰富多彩 孩子乐了,家长笑了

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孩子乐了,家长笑了

——兖州区东御桥小学教育集团课后服务让学生和家长拥有更多教育获得感

□ 本报通讯员  杨福海

5月9日,济宁市兖州区东御桥小学教育集团自愿报名参加艺术社团活动的学生们,在教师的指导下,或专心致志地练习书法,或用彩泥精心制作各种作品,或练习吹奏口风琴……一张张欢乐的笑脸、一件件精美的作品,充分展示了学生们热爱艺术、刻苦好学的良好精神风貌。这是该教育集团为丰富学生课后生活,推进课后服务的重要举措。

2018年春季新学期开始,该教育集团在广泛征求家长意见,并在家长和学生自愿的基础上,从低年级中选拔有艺术特长的学生,根据不同课堂的专业特点,开设艺术社团活动。社团利用每周四下午课后时间,由音乐、美术、国学等专业教师辅导学生。形式多样、特色鲜明的社团活动,弥补了学生在学科课程中自主学习、合作学习、探究性学习等学习方式的不足,张扬了学生的个性,促进了学生的身心健康发展,提高了学生的实践能力和综合素质。

“去年开始,我们针对低年级有艺术学习需求的学生开设了‘艺术小课堂’。活动自开展以来取得良好的效果,广受家长好评。鉴于一些中高年级的学生也迫切想参加艺术辅导或课外兴趣活动辅导,自今年新学期开始,我们在中高年级也开设了‘艺术小课堂’,实现艺术小课堂所有年级全覆盖。”东御桥小学教育集团奎星楼小学业务副校长李冬梅介绍。

除开设“艺术小课堂”外,今年,该教育集团又在中高年级开设了科普实验、篮球培训等社团活动。针对部分学生家长辅导作业难的情况,该集团开展了课后作业辅导,将下午放学后的40分钟作为课后作业辅导时间。在这个时间段,各班班主任、任课教师都会按时到教室,对学习有困难或有辅导需求的学生进行帮助,解决学生在做作业过程中遇到的知识难点和疑点。课后作业辅导之后,学生们再分别到所报名的小社团参加艺体、科普实验等活动。

目前,该教育集团推出了合唱、舞蹈、绘画、国际数棋等70余种课后服务项目,共有1800多名学生参加,接近全校总人数的60%。“课后服务活动惠生利民,不仅解决了家长辅导作业的困难,也解决了家长接孩子难的问题,一举两得。”聊起课后服务的话题,该教育集团总校长邱黎晨表示,将让更多的学生受益,让更多的学生及家长拥有教育获得感。

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