济南：家中那一摞摞中国红证书

小时候，老家的堂屋里一直挂着 “忠厚传家久，诗书继世长” 这幅中堂。从小耳濡目染，便成就了现为人师的我。

教师这个职业原本是我儿时梦想里没有的选项，却因这幅中堂，坚定了我的教育之路。中堂其实对我来说只是个“药引子”，家族中，爷爷是民国时期的“先生”，爸爸是一名人民教师，叔叔、婶子、姑姑、姑父都是教师。自幼生活在教师世家，我便对这一职业产生了浓厚的兴趣。

儿时，每逢春节，爷爷便将这幅中堂小心翼翼地取出，拂去灰尘，挂在堂屋正中，默默端详许久。这时，我便问：“爷爷，为什么要挂这么一幅中堂呢？”爷爷的回答总是那么一致：“忠厚传家，诗书继世！”虽然老人家会省去最后一个字，但渐渐地，我便明白了它的意思。从那时起，我开始时常跟在爷爷后面追问他当“先生”时的趣事。

正因为当过“先生”的缘故，爷爷在家族中的地位非常不一般。除了在学堂上教书，回到家中，每每邻里之间有红白喜事，都会邀请他去。写对联，做主

持……在那时，“先生”是非常受人尊重的。正因如此，小时候爷爷便教我写毛笔字，告诉我很多为人处世的基本礼仪。正所谓“知书达理”吧。

后来，爸爸高中毕业便走进了学校，开始了他的教师生涯。作为民办教师，爸爸在上世纪９０年代开始进修，顺利考上长清师范，正式成为一名光荣的人民教师！那时，我读小学，每逢回到家中，一摞摞中国红证书便成了我每日必读的“书”。记忆最深刻的是“人类灵魂的工程师”和“教师节纪念”。“灵魂的工程师”对上五六年级的我来说是多么崇高和伟大的词语。每次回到家中，打开床头的抽屉，翻阅这一本本证书时，我总会幻想“灵魂工程师”的样子……渐渐地，我的姑姑、姑父、叔叔、婶子也都成为教师。每逢过年聚在一起，我都会听他们聊职业故事。那时，我还是一个聆听者。

2000年，原本准备读高中考大学的我，被学校教学楼前的一张招生简章吸引，驻足良久。思来想去，我还是回到了教室。上课了，班主任是一名英语教师，他向我们隆重介绍了济南师范这所学校，现场有五六名同学立即报了名。而一向比较优柔寡断的我，还在犹豫。其实，我的内心很纠结：家里有那么多教师，爸爸有那么多红证书，我为什么不像爸爸那样选择这一职业呢？中午过后，班主任把我叫到办公室，他是我爸爸的高中同学。他问我：“选择哪个专业？”其实，他已经看出了我内心的纠结。有些事情似乎只是隔着一层窗户纸，经他这么一点拨，我便释然了！后来，我如愿考入济南师范美术教育专业。

在学校，我认识了很多教师，像我的爷爷、爸爸、姑姑一样优秀的教师。他们在我的教师生涯中时常出现，引领、指路。读师范的那段时光，也是我教师生涯开启的时光。那里记录着我第一次登上讲台、我的第一份教案，还有我的第一次画展……

读师范那几年，每次回到家中，见到“忠厚传家久，诗书继世长”这幅中堂，我就学着爷爷的样子去端详……