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山东教育报高等教育 一位博士生导师的“五子登科” 高校应做网络文化建设的主角 军训开始了 米娜瓦尔:18年10万公里的家访路 潍坊学院组织专家学者学术休假

第4版:高等教育
三十而立    守正创新
高等教育
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米娜瓦尔:18年10万公里的家访路

□ 本报记者 孙军 通讯员 刘积舜

米娜瓦尔老师(右一)在家访中

8月26日,对于中国石油大学(华东)石油工程专业2018级少数民族学生玉苏甫•克然木全家来说,是令人激动的一天。这天,远在新疆阿克苏新和县玉奇喀特乡海力派艾日克村的他们家里,迎来了母校少数民族辅导员米娜瓦尔•胡吉的家访。看到驾车数百公里、带着8岁女儿和70多岁的父母一起风尘仆仆赶来的米娜瓦尔老师,玉苏甫及家人既高兴又心疼。

据了解,刚刚过去的12天里,米娜瓦尔先后前往新疆克拉玛依、伊犁、阿克苏、喀什、库尔勒、吐鲁番等地,行程4000多公里,到10余名学生家中进行家访。其间,经历了山体滑坡和车祸,所幸人身并无大碍,只是车子严重受损,维修到半夜。第二天凌晨5点,她又驱车赶往下一站。

中国石油大学(华东)党委宣传部部长沈刘侠告诉记者,米娜瓦尔是学校少数民族大学生辅导员,她在助力少数民族大学生成长成才的工作中,把家访作为开展工作的重要抓手。担任辅导员18年,她走过的漫漫家访路有10万公里。家访让偏远地区少数民族大学生及家长感受到党和国家对少数民族大学生的关爱,她以同为少数民族的殷殷之情助力1800名少数民族大学生插上逐梦的翅膀。

走个亲戚串串门——走进学生心灵深处

有一次,藏族女学生格桑的闷闷不乐引发了米娜瓦尔的关注,但她经过多次谈话也没能找到症结所在。于是,米娜瓦尔决定假期去格桑家家访。格桑的家不足20平方米,狭窄逼仄的屋子既是厨房、客厅,也是卧室。

就像走亲戚串门一样,米娜瓦尔和格桑全家人一起聊生活日常。格桑终于向她敞开心扉:“老师,您和其他人不一样。我很喜欢这样面对面地聊天。”原来,家境的贫困让格桑一直很自卑,也很排斥与教师交流。米娜瓦尔紧紧抱住泪流满面的格桑。米娜瓦尔通过细致耐心的关怀,让格桑感受到学校大家庭的温暖,重拾信心。

米娜瓦尔说:“那一刻,我意识到当一名有仁爱之心的教师,对学生的一生有多么重要的影响!”

每逢寒暑假或者出差,米娜瓦尔只要踏入新疆或西藏,她的行程总是安排得满满当当。坐完火车坐汽车,坐完汽车甚至还要搭乘拖拉机和驴车,才能赶到偏远的学生家里。

“我对西部很了解,我懂偏远地区家庭的渴望。走进一个家庭,就走进了学生心灵深处。”米娜瓦尔告诉记者,到学生家中去,家长和学生都很欢迎,也对她非常信任。这是在办公室里和学生谈心永远达不到的效果。

学生艾利有段时间突然变得心神不宁,成绩下滑得严重。有一天,米娜瓦尔在校门口发现家境不错的艾利竟然在卖冰淇淋,意识到艾利可能遇到了经济问题。米娜瓦尔通过多种渠道了解到:艾利陷入了“校园贷”的危机中。

米娜瓦尔走进艾利家中,和其家长一起帮助艾利走出“校园贷”的阴影。她为艾利制订学业规划,开展学业帮扶,让艾利重回学习生活的正轨。现在,艾利每天都会发来早起学习的打卡短信——这是他和米娜瓦尔的约定。

10万公里家访路——促进学生成才之路

家访之路纵使迢迢万里,也不能阻挡米娜瓦尔走进学生心里的决心。她的足迹遍及新疆、西藏的10余个市、县,行程达10万公里。家访搭建起家校连心桥,汇聚了育人合力。

学生孜来汗是家里的“乖乖女”,远在青岛上大学的她怕父母担心,大学3年从来都是报喜不报忧。2018年暑假,准备考研的她接到了米娜瓦尔要去家访的微信。

“虽然我经常向父母汇报学习生活情况,但是老师家访后,父母可以更客观、更全面地了解我的大学生活和未来规划。”孜来汗说,家访给自己带来的不仅仅是感动和信心,“全家对母校、对国家的惠民政策有了更全面的认识。家访让这些写在文件里的政策有了温度。”

工作18年,米娜瓦尔通过搭建成长平台,鼓励少数民族大学生奋发进取:入学时汉语十分糟糕的学生卡哈尔江在大二就拿到国家奖学金;学习一度困难学生格桑通过司法考试进入律师事务所工作;3名毕业生像米娜瓦尔一样选择留在内地高校担任少数民族辅导员;贫困生卡尔获得了少数民族专项奖学金、国家奖学金,被评为学校“十大学生标兵”;学生艾白布成为“全国大学生年度人物”,荣获“第六届中国青少年科技创新奖”;斯尔江•托合提木拉提毕业后当选全国人大代表……

思想引领全面发展——让少数民族学生“不少数”

“少数民族学生同样是国家的希望,是高校人才培养的一分子。”米娜瓦尔坚持将平台助推与典型引领相结合,努力让少数民族学生“不少数”。

艾买尔艾力•肉孜是装控专业2015级学生,入学时,因对专业不满意,学习状态一度不端正。米娜瓦尔与他多次交流后,他深受米娜瓦尔老师的影响。米娜瓦尔说:“学好任何专业都照样可以回到边疆建设家乡。”在她的鼓励下,艾买尔艾力的学习不断进步。今年,刚刚毕业的艾买尔艾力考取了新疆的选调生,实现了他为家乡作贡献的梦想。

米娜瓦尔注重将思想引领与使命教育相结合。她组织学生回乡“发声亮剑”,宣讲民族政策;邀请专家学者作报告,坚定学生的理想信念;开展“民族团结月”活动,促进民族学生团结;创办“石榴籽”微信公众号,用喜闻乐见的方式引领学生成长。

3月18日,米娜瓦尔以“全国辅导员年度人物”的身份参加全国学校思想政治理论课教师座谈会。习近平总书记与她亲切握手,并勉励她:“好好干!”

“作为一名能源战略高校的辅导员,一名受益于国家民族政策的青年教师,要把总书记的鼓励作为一生努力的动力和遵循,为助力更多的少数民族学生爱国、爱党、爱人民及健康成才奉献全部力量。”米娜瓦尔说。

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