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山东教育报教育科学 谈体验活动对小学数学教学的重要作用 “仿真演练”学技能 让学生在阅读教学中享受审美乐趣 麦克劳德“惩罚”的启示

第7版:教育科学
三十而立    守正创新
教育科学
07

“仿真演练”学技能

博兴县实验小学日前聘请专业人员走进校园,用专业道具搭建起不同的灾难环境。学生在这些模拟的灾难环境中,以“仿真演练”的方式,学习和掌握各种自救、急救安全技能和知识,增强安全意识。图为学生在进行“楼房逃生技能”仿真演练。

(陈彬 摄影报道)

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