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第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07

家校沟通妙招——聊天

□ 巩宝猛

在教育教学中,我遇到了各种各样的家长,有的在工作上给予我配合和帮助,有的却给我带来一点阻力。我相信,只要耐心与家长沟通,他们就会理解我、支持我。我认为,与家长沟通的最佳方式是聊天。聊天既能拉近家校之间的距离,又能了解学生的总体情况,还能让家长学习一些科学的教育方法。通过聊天,我和很多家长建立了友谊。当学生出现问题时,我得到了他们的配合。教师和家长聊天,一定要从教育孩子健康成长的角度出发,给家长提一些合理建议。这样一来,家长就会把教师当成“贴心人”“参谋长”。在聊天过程中,教师应指导家长做好以下几点。

不能满足孩子的一切需求。在家庭生活中,许多家长尽量满足孩子的各种需求。聊天过程中,他们常对我说:“再苦也不能苦孩子!”“孩子的零花钱不能少。”“我不能亏待自己的孩子。” 在我看来,家长的这些话十分荒谬。孩子向家长要钱,有些家长毫不犹豫地拿出来,根本不问孩子买什么。这种行为是爱孩子还是害孩子?答案不言而喻。久而久之,孩子就会养成乱花钱的坏习惯。我苦口婆心地劝说,摆事实、讲道理,很多家长总算不再犯糊涂了。大多数家长知道我是为他们的孩子着想,所以感激之情溢于言表,并且以实际行动配合我的工作。

让孩子学做家务。如今,许多家长对孩子的期望值很高,希望孩子将来能成名成家,因而只看重孩子的学习,而不注重孩子良好习惯的养成。很多家长天天围着孩子转,包办孩子的一切生活事务。这样做的结果就是,孩子娇生惯养、好逸恶劳,既成不了名也成不了家。最近,我与几名“问题学生”的家长聊天,得知他们的孩子在家里从来不干家务,可以说“油瓶子倒了都不扶”。其实,家长让孩子学着干一些家务,有助于他现在的学习生活和将来的工作。

让孩子为自己的错误言行买单。许多家长对孩子宠爱有加,以致孩子养成了唯我独尊、我行我素的性格。我清醒地知道,要想让学生遵守这条规矩,必须过家长这一关。在这种情况下,如果教师不帮助家长纠正错误的教育方法,就很难把孩子教育好。于是,我在班里立了一条规矩:学生犯错,第一次进行自我教育,第二次将会受到警告,第三次将受到惩罚。当发现学生违反纪律时,我不是向其家长“告状”,而是先与他们聊天。在与家长聊天时,我经常说:“孩子今天的问题不严重,我可以不管,您也可以不管。但是,如果我们都做‘甩手掌柜’,孩子以后就可能出现大问题。孩子犯错了,父母应该进行批评、惩罚。只有这样,他才能汲取教训,不断进步。当然,惩罚孩子时要把握好尺度。”实践证明,聊天能缓和家长的情绪,使他们愿意与教师携起手来,共同转化“问题学生”。

(作者单位:滕州市东郭镇东郭中学)

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