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省教育厅通知要求 做好延迟开学期间中小学教育教学和管理工作

因延迟开学耽误的教学内容主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿

本报讯(记者 宋洪昌)1月31日,省教育厅下发《关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理工作的通知》(以下简称《通知》),对如何做好延迟开学期间普通中小学(含幼儿园)教育教学和管理工作做出安排。

《通知》要求,各级教育行政部门和中小学校要针对学生长期居家的实际,加强假期生活指导,鼓励开展亲子交流、经典阅读、文体活动、影视赏析等活动。学校要向学生和家长遴选推荐一批优秀图书和电影电视作品,指导开展劳动教育。可以结合不同年龄阶段学生特点,以“抗击疫情”为主题组织开展绘画、微视频、征文、研究性学习、创意作品制作等形式多样的活动,丰富学生假期生活。鼓励各地和学校充分利用信息化技术、网络资源和平台,开展网络教学、线上答疑等学业指导,让学生“停课不停学”。线上学业指导应以学生自主学习为主,教师辅导答疑为辅。各市、县(市、区)教育行政部门要综合考虑不同群体学生特点,科学制定延迟开学期间教育教学方案。省教育厅已协调征集数字教材、“一师一优课、一课一名师”等资源,同时按程序逐步遴选推荐一批优秀教育资源,在山东省教育云服务平台(http://www.sdei.edu.cn)建立线上学业指导参考资源库链接,依托山东省教育资源公共服务平台搭建起“空中课堂”,供各地假期自主选用。

省教育厅要求,各地各学校要精心做好开学准备,“一校一策”制定开学预案,充分考虑此次疫情给教育教学带来的影响,建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度,有针对性地进行教师培训,做好必要疫情防控物资的储备,组织开展校园集中消毒,精心做好开学前各项准备工作。统筹做好春季学期教学安排,因延迟开学耽误的教学内容,主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿,保证总教学时长不减少。春季学期开始后,原则上实行“零起点”教学,不得抢赶进度。严格禁止学校擅自提前开学、教师违规集中补课、学生提前返校等行为。

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