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山东教育报院校传真 网络课堂引领自主学习 一场孤单又隆重的开学典礼 信息快递 山东建筑大学辅导员吕振召集八场特别的“网络班会”

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山东建筑大学辅导员吕振召集八场特别的“网络班会”

□ 记者 廉德忠 通讯员 牟永念

从2月2日到2月3日,山东建筑大学交通工程学院辅导员吕振坐在电脑前,召集8个班级开了8场网上战“疫”主题班会,305名学生参与了这次特别的网络班会。非常时期的特殊班会让吕振有了许多新思考。

键对键之间,师生心灵的反映和馈赠

“同学们,过年好!”亲切的问候仿佛面对面一般,瞬间满屏的“老师,过年好”让冰冷的屏幕充满了人情味,时空距离瞬间缩短。“大家都平安吗?”“老师,我平安。”“老师,我们一个都不会落下。”群里的学生纷纷向吕振报告着。屏幕没有阻挡住师生之间的问候、祝福和笑容,互联网把师生们的心紧紧地连接起来,他们好像坐在一起。吕振的心中激动起来:这看似键与键之间的祝福,实则是师生心灵的反映和馈赠,是学校凝聚力的体现。在此特殊时期,学校的亲和力显得如此重要!

点对点之时,意想不到的喜悦和成就

“同学们,班会的第一项议题是疫情排查。请同学们回答:本人及家庭成员最近14天内有没有赴湖北特别是武汉等疫情严重地区?本人及家庭成员有没有密切接触、接待过从重点疫区回来的人员?本人及家庭成员有没有出现发烧等不适症状?同学们,不能瞒报、漏报,更不能不报啊!请你们按照学号顺序依次回答。”瞬间,“无此三种情况”又一次刷屏。

面对这纷至沓来的信息,吕振又一次感动了。一个个回复表现了此时此刻学生及其家人对疫情防控的重视。他的心血没有白费,学校的防疫工作安排和要求已经深入学生心中。当你代表学校站出来,走近一群人,亲近他们,关心他们,这时,他们就会回赠你一个个意想不到的喜悦。吕振再次叮嘱:“同学们,我再提几个要求:减少非必要的接触,主动实施居家隔离,养成良好的卫生习惯,注意饮食安全卫生……”学生们的回复一下刷满屏幕:“加强室内运动锻炼”“保持乐观良好心态”“及时登记相关信息”“不听信、不散播谣言”等。吕振告诫学生:“切实服从学校安排,切记不可私自返校。”

手牵手之际,迸发出强烈的爱国之情

冬天终将过去,春天一定会如约而至。“同学们,疫情这个魔鬼可怕吗?”“你们是否恐慌?”这是吕振急切想知道的问题。电脑那端发回了坚定的声音:“不可怕!”“我们一定可以战胜它!”“病魔必败,武汉必胜!”

“同学们,在战胜疫情的道路上,你们有什么好的经验与体会?让我们一起分享吧!”“没事不出门,出门戴口罩。”“开窗通风,室内消毒。”“早睡早起,多吃蔬菜,多喝水。”“不吃野味,拒绝聚餐。”“不乱刷朋友圈和抖音。”“每天坚持测量体温。”……

“同学们,我还给大家准备了一份科学防控知识问答。请你们扫码答题,开展比赛。”学生们的兴致一下子高涨起来,争先恐后地说:“老师,我是第一个答完的。”“老师,我的答卷是100分。”“老师,我的答卷是100分,也是用时最短的。”……

看到学生们如此热情地回复,吕振也兴奋起来:“你们如此快速地掌握了防疫知识,没有产生恐慌心理,源于对党、对国家的坚定信心,源于中国人在大灾大难面前迸发的强烈爱国之情!”

心连心的交流,诠释的是责任和担当

抗击疫情,学生们都在行动着。一个个回复传到吕振面前:“我是一名党员,正在村里的劝返点巡逻执勤。”“我是一名学生干部,报名参加了社区的志愿服务活动。”“我参与了宣传标语写作。”“我发放了《疫情防控手册》。”“我给灾区捐款了。老师,您看我的捐助证书。”吕振被学生们的表现感动了。谁说他们“油盐不进”、缺乏进取精神?在这个特殊时期,学生们正以爱发力,用行动诠释了新时代大学生的责任与担当啊!

“老师,我代表班里写了一封《致同学们的一封信》。下面,我给同学们读一下。”“老师,这是我们班的《班级同学倡议书》。请大家跟我一起发出倡议。”“老师,我们一起为武汉祝福吧!”瞬间,感人的话语满屏了:“武汉加油!中国加油!”“武汉加油,我们和你在一起!”“等到春暖花开时,我们到武大看樱花。”“爱是桥梁,一切都会好起来!”……

班会是短暂的,那份涌动的战“疫”信心和决心却永留心间。“同学们,开学见!”“老师,我们一定如期返校。”“我们一个都不会掉队!”

窗外阳光明媚。这非常时期的8场网络班会,使吕振和他的学生心中变得暖意融融,共克时艰的信心也更加坚定了。

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