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第3版:院校传真
三十而立    守正创新
院校传真
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山东警察学院:思政“云课堂” 防疫学习“两不误”

□ 通讯员 杨舒婷 刘依林

疫情阻挡了师生返校上课的脚步,但大家“停课不停教,停课不停学”。山东警察学院依托云平台,让学生“动”起来,让思政课“活”起来,打造出不同于以往的思政课堂。

为确保在线教学实效,该校马克思主义原理教研室教师线上集体备课,制定每周的学习方案;充分利用已有线上优质课程资源,明确“选名校、听名家、容易上、不拥堵”的选课原则,审慎选取两三个讲授风格和深浅程度不同的慕课视频,由学生根据自身情况选用,确保各层次学生皆有所得;建立班委微信联络组和中队QQ群,确保师生方便快捷地交流;收集学生的反馈信息,及时调整和组织教学。目前,课程资源在学院平台和QQ群同步发布,学生可以用电脑、手机随时下载;教学视频可以在学院教学平台、智慧树、B站等多个平台观看。在上课时间,教师利用QQ群在线答疑,“打卡”考勤,布置和批改作业。教研室还努力做到“因势而新”,积极开展课程拓展训练。例如,要求学生观看《这就是中国》,阅读与战“疫”相关的文章,并且写感受、做展示,以此引导学生关心时事,增强爱国主义信念,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

马克思主义中国化教研室侧重调动学生线上学习的积极性,努力为学生提供多种学习体验,激发学生的参与热情和学习主动性。一方面,充分利用各种教学手段积极开展线上教学。教学形式主要包括利用WPS软件录课、采用智慧树精品课、线上串讲及答疑、线上布置并批改作业、线上提供授课课件鼓励学生线下自主学习等。总体来看,教学效果良好,受到了学生的普遍欢迎。另一方面,多措并举,保障线上教学秩序。尤其是增加疫情期间居家自主学习在平时成绩考核中的比重后,学生在自主学习过程中积极做笔记、录小视频、发表感想,他们的学习兴趣被进一步激发出来。

警察职业道德课是该校首批混合式金课建设课程之一。教研室的教师们未雨绸缪,在原定开学日期前就进行了线上集体备课交流,并且深入探讨上课的内容、形式、方法等,精心做好线上教学的各项准备。自从组织实施线上教学以来,3位主讲教师深入研究探索,根据课程内容及重难点适时采取多元线上教学模式,通过开展腾讯会议等直播课、微信录播课、师生线上研讨等形式多样的教学活动,切实做到以学生为中心,辅导学生阅读文献资料和传授思考问题的方式方法,提高学生的思维能力。

该校形势与政策教研室充分利用课程特点,有针对性地设置抗击疫情课程专题。例如,开设红色精神专题“战‘疫’之下”,用红色精神武装学生的头脑,鼓舞学生战胜困难;开辟学习强国课堂,将南开大学的“增强必胜信心,发挥制度优势,坚决打赢防控疫情阻击战”专题引入学院平台;开设“疫情下的思考”专题,引导学生思考疫情之下如何爱国,使他们正确认识疫情对社会经济的影响。每个专题都配以高参与度的课程作业,教师鼓励学生积极参与。自开课至今,作业的形式有观后感、小论文、小视频制作、PPT制作、学生直播讲课、绘画、话题讨论等,并有针对性地对学生进行“一对一”的指导和鼓励,从而有效地消除了学生写作业的倦怠感,使形势与政策课真正发挥其育人功能。

该校的思政课新风赢得了学生们的一致认同。大家纷纷表示, 尽管由于疫情原因暂时不能开学,但是借助现代网络技术,在网上学习相关课程,真正实现了“停课不停学”。“我通过学习预习方案,根据电子版教材做笔记,认真观看有关的教学视频,进一步深化了对马克思主义的认识,增强了对马克思主义的认同。”该校2019级治安专业学生张硕说。交管专业学生吕志豪也表示:“一开始上网课,我还感觉不习惯,甚至忍不住会开小差,但现在适应了,能全神贯注地听讲了。看了裴晓红老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》直播,我感到收获很大,仿佛一下子回到了校园。”

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