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第3版:院校传真
防疫阻击战    教育在行动
院校传真
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临沂育成小学AI学习套餐丰富学生线上学习生活

本报讯(通讯员 徐文涛 孟峥)为切实保障广大师生身体健康与生命安全,进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,临沂育成小学为学生量身定做了有意义、有温情的个性化AI学习套餐,以确保学生在延长的假期生活中快乐学习、健康成长。

AI课堂的内容主要以语文、数学、英语、综合(含道德与法治、科学)的复习、预习为主,通过“预学单”“每日一课”视频教学、作业推送和互动答疑等方式,精讲精练、注重实效,全力做好课程的衔接教学工作。各年级教师根据本年级学生的特点和AI课堂的可操作性,借助云平台集体备课,以学生的实际情况为切入点,发挥集体的智慧,探讨AI课堂的教学策略,实现资源共享,提高集体备课的实效性。另外,考虑到网络和在线时间的不稳定性,教师采用录屏方式授课,推送的所有视频资源,家长均可以下载使用,便于反复观看。

每日系列学习活动分“线上学习”和“线下活动”两大模块。“线上学习”主要以学科衔接为主,“线下活动”主要以阅读、健身、劳动、疫情防控和综合实践为主,分别设计了“每日经典”“每日健身”“每日阅读”“每日劳动”“每日关注”等内容,侧重自主性和人文性,不做硬性要求,重在培养学生的良好习惯,锻炼其综合能力。特别是“每日阅读”,按照学校设计的《我的成长册》中“我的读伴儿”的书目精心选择古诗、阅读绘本。为便于家长和孩子开展亲子阅读,学校还提供了相关书目的电子稿。教师及时收集学生的优秀读书笔记并且做成美篇,既记录学生成长过程中的点点滴滴,也鼓励学生做一个有计划、能自律、守规则的少年。

为了让学生更好地适应延长的假期生活,线上学习统一定于周一至周五的8:30和14:00两个时间点开始,每次线上教学的时间一般为15-20分钟,学生每天的线上学习总时长不超过80分钟。各班在学校制定的居家作息时间安排的基础上,又制定了“每日作息时间”,其中包括每日课程内容、个性化任务的时间节点和安排等,让整个AI课堂更加具体化、易操作。

基于QQ平台,教师对学生因材施教。教师首先把所有的课程资源上传到班级QQ群,方便学生根据自己的需要随时随地下载资源。教师还巧用QQ群的作业功能,让学生在线提交图片或视频作业。

表扬榜是教师经常使用的评价学生每日课堂表现的重要手段。其中既有针对全班学生的整体评价,又有针对每名学生的个性化点评。家长收到这些信息后及时认真阅读,再反馈给教师,便于教师及时了解学生在家里的学习状态。近期,由于部分家长复工,无法陪伴孩子学习,教师们就专门为学生单独推送学习视频,保证每名学生都不缺席。

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