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第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07

期望你们成为有担当的孩子

□ 王凤梅

近日,在网上搜集教学资料时,我无意中看到一段时长仅有46秒的视频。视频中,一个十几岁的男孩在家长的陪同下外出,半路上遇到一位年迈的拾荒者。当这个男孩将废弃的瓶子递给拾荒的老人时,发现老人未戴口罩,便向家长要了一个口罩,然后送给老人,并且极其认真地为老人戴上。我看到,这个男孩的年龄不大,所做的事情很小,但因为他做了正确的事情,所以充满正能量。看完视频后,我陷入了沉思。

我想:这个男孩一定接受了良好的家庭教育,他的父母一定是懂得家庭教育的好家长。有人说,一个熊孩子背后站着两个不合格的家长。我认为,一个好孩子背后也站着两个合格的家长。

我当了二十几年教师,除去寒暑假,每天面对的是一群朝气蓬勃的孩子。在看到网上这段视频后,我立刻就想把这个男孩的事迹介绍给我教的几十个孩子。下面是我想对他们说的话。

孩子们,放寒假前,我们快乐地道别,并相约“过了春节,在正月十五重逢于校园”。但是,突如其来的新冠肺炎疫情在春节前自武汉向全国蔓延。自此,防控疫情、战胜疫情成为全国动员、全民参与、全力求胜的人民战争。受疫情影响,我们的“正月十五之约”变成了“线上相见”。按照市教育局关于“停课不停教、停课不停学”的部署,学校制定了科学、规范的课程表,并且在2月 10日正式开启了师生间的线上助学活动。网络缩短了我们的距离。借助网线,我们谈论理想,畅想青春;通过“空中课堂”,我给你们答疑解惑,你们习得知识。我希望,你们努力学习,以梦为马,不负韶华。

可是,做到这些就够了吗?不够!这只是单纯完成了学业。古人说:“事不避难,义不逃责。”自新冠肺炎疫情爆发以来,全国人民就加入疫情防控战、阻击战中。虽然因年龄、阅历、技能等因素的影响,你们不能像医护人员、科研人员、运输人员一样负重逆行,但是可以用心去感知为什么你们此刻能继续拥有美好生活。与此同时,你们也可以用实际行动去做一些力所能及的事情。

比如:响应政府号召,主动“宅”在家里,在家长的陪伴下认真学习,完成老师布置的家庭作业;尽量不出门或少出门,拒绝参加各种聚会活动,避免因直接接触患者而导致感染的风险;出门自觉佩戴口罩,和其他人保持一米以上的距离;按照居委会的要求,出入小区大门时,主动接受并配合工作人员的测温检查;按照济南市疫情处置工作领导小组的要求,认真填写《疫情防控调查登记表》;自学校开展线上教学活动以来,每天自主认真完成各科学习任务,在各科教师的指导下解决学习中遇到的疑难和困惑,认真进行体育锻炼,不断强身健体;收看新闻,关心国家大事,关注社会发展,关爱家人,向疫情中的“最美逆行者”致敬……做好这些事情,是每一个孩子应有的担当。

一个孩子不懂得担当,就不会长大;要想成人成才,就必须在风雨中扎根,在苦难中开花。在这个特殊时期,孩子们,我希望你们继续努力,坚守好自己的阵地,承担起自身的责任,做有自信、能自强的中国人,成为国家的栋梁之材。

(作者单位:济南第五十六中学)

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