习惯养成铸就优秀品质

“亲爱的同学们，你们好！眼睛是心灵的窗户，保护好眼睛对于我们来说至关重要。特别是在这居家学习的特殊时期，每天上课时，你们一定要保持正确的姿势，认真做眼保健操。”这是疫情期间，我在“空中课堂”上常说的一句话。

在学生居家学习期间，特别是每天上网课，怎样让他们更好地成长？不少家长担心孩子的眼睛受到损伤。鉴于此，我讲道： “在家看书、上网时，孩子比较随意，不注意坐姿。像这样弯腰驼背，靠得很近或趴着，造成睫状肌紧张过度而引起疲劳，容易近视。甚至还有‘葛优躺’，不仅不利于视力，还对骨骼发育不利。”伴随着讲解，我特地找来“不正确姿势”配图，图片内容令人忍俊不禁。此外，我还专门教了一招“打卡法”——家长为孩子画出“视力保护卡”。每天，如果孩子在坐姿、距离、饮食等方面达标，家长就在对应的空格里打一个“勾”。这样，家长和孩子共同制定习惯目标，把保护视力的行为习惯量化显现，鼓励孩子自我检查、天天打卡，孩子就会养成自觉保护视力的好习惯。

如果把成长比作一串珍珠项链，好习惯一定会闪耀独特的光芒。《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作的通知》明确指出：“中小学教育阶段是青少年儿童长身体、长知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。”为进一步规范学生的行为习惯，促进学生的全面发展，我组织了习惯养成特色展示系列活动。

“小口号大魔力”。上课时，学生们会在值日班长的带领下喊出“头正、身直、背挺、足安，我们已经准备好，等待老师把课上”的口号，准备上课。当发现有人的握笔姿势不正确时，大家就会告诉他“食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着”；在写字时，他们会相互提醒“一尺、一寸、一拳头”。“一手好字我会写，真诚问候我会道，垃圾我会送回家，课间文明我安排，集会纪律我会守，课堂发言我积极，整洁桌肚我会理，早操锻炼我投入。”这些像童谣一样的口号既朗朗上口，又提出了明确的行为规范标准，学生在读中学，在学中读。在不知不觉中，他们的行为得到规范和强化。

鼓励多走“金色步道”。教育应该让学生走上自己应该走的一段路；要未雨绸缪，在雨中为学生撑起一片晴空。

一天早晨，突降大雨。7时20分左右，一年级（3）班学生张璇的爸爸照常把孩子送到路口。张璇穿着雨衣，沿着“金色步道”走进校园。这条百米“金色步道”上，任何车辆都不可通行，学生之间既能前后间隔一米，又能安全放心地多走一段上学路。在学校的微信群、QQ群里，“多走一段路”这项提议被大家讨论了一番。结果，几乎所有家长都很支持，认为这是一件好事。因为教育既要为学生遮风挡雨，也要放手让学生独自面对风和雨。

习惯的养成是一场智慧的持久战，指望在短期内一蹴而就是不现实的。种下责任的种子，相信岁月的力量。班主任就是德育导师，应当积极践行“一身好体魄、一手好汉字、一副好口才、一篇好文章、一项好才艺”的育人理念，感受“进一寸有进一寸的欢喜”，为学生好习惯的养成助力、打磨、陪伴，真正让好习惯深入到学生的骨子里，成为每一名学生前行的动力。