山东铝业职业学院探索“产品驱动、生产性学习”教学模式

本报讯近日，山东铝业职业学院汽车工程学院和中德栋梁教育科技集团携手召开教学改革落地会议，为本学期的教改拉开了序幕。

这是该校旨在推动全校专业课教学改革，积极探索产教融合、协同育人办学模式的有益尝试。据悉，这种模式将形成以职业活动为载体、以学习领域为架构、以工作过程为内容、以学生学习作品为导向的教学改革设计，并贯穿学习全过程。学生的学习成果不再用试卷来评价，而是用自己的实训作品来展示，从而激发学生的学习积极性，体现产教融合的优秀办学成果。

该校将以校企合作共建的2017级五年一贯制汽车检测与维修专业为教学改革试点班级，采用由汽车工程学院教师和中德栋梁教育科技集团技术专家一起编写的新型“三页式”教材，深化理实一体化教学，将学习过程分为“汽车工匠之小白”“汽车工匠之提升”“汽车工匠之晋级”“汽车工匠之大师”四大模块，让学生毕业时可以合作组装出一辆能够正常行驶的汽车，实现专业、企业和社会的无缝衔接。这种教学方式试点成功后，将为该校的专业课教学提供改革范例。