济宁海达行知学校 为学生搭建广阔而自由的成长舞台

11月21日晚，在2020世界旅游小姐中国总决赛上，济宁海达行知学校高三（15）班学生李家馨凭借自身超强的实力和出色的发挥，一举夺得世界旅游小姐中国年度总决赛亚军。这个在世界展台上绽放异彩的女生将荣誉归功于母校的培养。她说：“学校高层次的教育理念，为我搭建起广阔而自由的成长舞台。”

李家馨所说的高层次教育理念，正是该校始终秉承的教育价值观——帮助每名学生发现自己、成就自己。

济宁海达行知学校是济宁国家高新技术产业开发区引进、由山东271教育集团托管的一所从幼儿园至高中全学段民办非营利寄宿制学校。学校自2017年创办以来，始终将课程研究摆在重要位置，重视课程目标的达成。学校尝试将国家课程校本化、师本化、生本化，构建起了以国家课程实践与创新、校本课程设计与开发、主题课程完善与提升为维度的适合每名学生发展的课程体系。

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”伴随着悠扬的音乐，学生们在操场上手持国旗大声歌唱，并组成“我爱中国”字样，向新中国的生日献礼。像这样培养学生家国情怀的活动，在该校有一个共同的名字——“民族复兴、我的责任”系列活动课程。而这，也从一个侧面反映出学校课程体系的价值追求。

位于孔孟之乡的地理位置赋予了学校弘扬中华优秀传统文化的光荣使命。该校是较早开设中国传统文化课程的学校之一，并开设了“缭绫汉服”校本课程。课程具体包括“汉服文化”“礼乐文明”两个模块，至今已有3年多的教学实践。其中，“汉服文化”模块向学生展现华夏衣冠复兴的当代实践历程。学生通过形制纹样了解、绘制效果图、折纸汉服、亲裁罗裳、簪饰设计等系列活动，感受“汉服文化”的魅力。在“礼乐文明”模块中，通过介绍相关礼仪和礼学，结合学校国学课程及“三节”（体育美食节、艺术节、科技节），以及国学诵读、礼仪展示、汉服舞蹈、布展策展等活动，让学生走出教室，扩展学习维度，全身心参与中华传统礼仪文明及其与当代生活结合的复兴实践，帮助学生自主构建礼乐生活，感受诗礼浸润。依托校本课程，学校还成立了汉服社团作为创新实践活动的载体。目前，社团拥有70余名学生，横跨小学、初中、高中3个学段。

在课堂教学及学生社团实践中，学校建立了“以学习者为中心”，探索网络化、数字化和智能化的教育发展新形态，为学生搭建感受、学习、实践和探索人工智能技术的平台，推进教育信息化实践应用。在7月举行的第十七届全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）总决赛上，该校两名学生荣获智能环保机器人初中组二等奖。

在个人发展规划方面，根据不同阶段学生的发展情况，学校研究完成了“K-12生涯规划教育体系”4个阶段的顶层设计，并在这一顶层设计的指导下完成了学校生涯规划课程体系的构建。在国际化课程研究方面，学校与美国合作开设“双师”课堂，通过线上美方教师教学以及线下中方教师辅助的方式，带领学生完成多种学科的学习，拓宽了学生的国际化视野。

3年来，在教育部课程专家和集团4000多名骨干教师的共同努力下，该校开发出一套完整的、包括14个学科在内的《学习设计与指导》，借助271BAY的支撑，结合大单元整体学习的实践，消除知识的碎片化学习，提高学习效率。开设校本课程，通过社会实践课程、研学旅行课程、舞蹈与礼仪课程、国学课程、中医药文化课程、食育课程、每人一样乐器、65千米远足拉练，以及举办美食节、科技节、读书节、艺术节等，帮助学生积累阅历、拓宽视野、挖掘潜能、提升能力。

优质教育源于优质课程，优质课程源于优秀教师。该校由山东271教育集团派出执行校长、管理团队和学科骨干团队，现有齐鲁名师、杏坛名师、市特级教师、市县级教学能手等骨干教师100余名。同时，学校实施271BAY智慧教育，利用互联网线上与线下深度融合，打造了深受学生喜欢的智慧学习社区。除了现代化的实验室、计算机室，琴房、体操馆、书法室、茶艺室等200多个功能教室为学生提供了充足的实践体验场所。

“每名学生都有自己的闪光点。我校完善的课程体系为学生提供了提升自我、成就自我的舞台，保障学生成为舞台上的真正主角。”学校执行校长丰建胜如是说。