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第7版:杏坛
三十而立    守正创新
杏坛
07

我陪女儿“赶大集”

□ 董爱玲

一年一度的“易物大会”,在学校大操场举行。这,也被学生们亲切地称为“赶大集”。

8点整,学生们带着各自的交易物品来了。有的拉着行李箱,有的拎着大袋子,有的背着背包,像刚从机场里走出来一样。我把女儿送到交易场所,本打算立即回去,但转念一想:既然来了,就转转吧!

女儿在整理自己的摊位。放眼望去,只见一排排的“小商贩”在精心打理着自己的生意,有卖书的,有卖小玩具的,有卖小饰品的,还有卖冰鞋、小白鞋的,五花八门;有的还没找到自己的位置,正在寻找;有的带着弟弟、妹妹来帮忙,大家各自忙着自己的事情。

学生们走出家门,没有了家长的“包办”,就想办法自力更生了。一个人的摊位,无法扔下去转转,就和邻居合作,一个人看着两个或者三个摊位,另一人或两人到“市场”上逛逛买点自己需要的东西。女儿和书菲、浩宇挨着,他们轮换着看摊儿。女儿准备的卖品有纯牛奶、酸奶、书、手链、“玉石”、干果、方便面等,书菲只准备了书,浩宇准备的都是自己喜欢的瓶瓶罐罐。

我看到一个女孩的摊位前有冰鞋,就走过去蹲下来。“孩子,冰鞋多少钱?”“20元!”女孩干脆地说。我只是看着漂亮就询问一下,因为家里没人能穿,所以就走开了。女孩很失望地眨巴眨巴眼睛。我知道,这句问话既激起她成功的希望,又浇灭她的梦想,因此后悔不该乱问。

没走多远,我发现了几本厚厚的名著。《飘》上、下集,《巴黎圣母院》上、下集,不仅是中英文对照版的,而且是正版。“这几本书多少钱?”我问卖书的女生。“每本5元。”她答道。我毫不犹豫地拿起书,可付钱的时候,发现问题来了:女生没有手机,我得付现钱。无奈之下,我跑到女儿的摊位前,向她借了20元钱。抱着这4本厚厚的书,我像怀揣宝贝一样继续逛,女生也满心欢喜地松了一口气。

我转着转着,就想到了乡村的集市。这里与乡村集市相似,是买卖东西的地方,又与集市有些许不同:它与课堂相似,可以学到很多知识;它是学生们自己打造的课堂,无论买与卖,他们都是主角,而且充满了趣味。

我转回来时发现浩宇的摊位前聚集了好多人。想不到,竟然有那么多学生喜欢他的瓶瓶罐罐!有他在西安买的小陶俑,有他在张家界捡的小石头,有他在“王家大院”买的折扇,有他废弃的瓶子,等等,都是些杂七杂八的东西。一个小男孩拿着两个小陶俑爱不释手,想买又嫌太贵;另外一个男孩毫不犹豫地花15元买走了折扇。不一会儿,浩宇的瓶瓶罐罐便销售得差不多了。剩下的3个酒瓶,他想打包卖,但是买家只想要两个,他们只好各自带着惋惜的心情“分手”了。这看似简单的“交易”,让学生们懂得:不是所有的事情都能遂心顺意,而是需要磨合,需要等待,需要谦让,需要争取,需要坚持原则……

今天的气温高,太阳好。劳动了一上午,女儿的小坚果有人买了,酸奶很快就卖完了,纯牛奶还有3瓶。她自己也渴了,想喝一瓶。斟酌再三,3个小伙伴一人一瓶解决了。我夸她做得对,在利益和需求面前,在利益和友谊之间,怎样取舍?我让孩子做了一次主人。

“易物大会”接近尾声。书菲的书卖得少,因为学生们都不缺少书,而是缺少书本以外的很多知识。最后,他们把自己所得的一部分捐给了“爱心小屋”。经过清点,共捐款一万多元呢!这是满满的爱心,这些钱将为偏远山区的孩子送去暖暖的爱意。

每个人都有不同的收获,哪怕只有一点点,学校都不白设立这个“大集”。我甚至想,我的家乡也应该有个旧货市场。原因有两个:一是废物再利用,二是方便家乡人的生活。

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