小小男子汉

按照小亮妈妈发给我的地址，我找到了小亮的家。开门的正是小亮，他的妈妈则在卧室里躺着。我很纳闷：难道他的妈妈不欢迎我的来访？

我主动走进小亮妈妈的卧室问候，只见她正侧躺着给孩子喂奶，一个娇小的婴儿正在贪婪地吮吸母乳。当时，我有些发呆。小亮妈妈示意我坐下，小声地向我介绍这个婴儿——小亮的弟弟小辰。小亮坐在我身边，不时地将额头凑向弟弟的额头。从他那温柔的眼神、轻微的动作，我看出他十分喜爱这个小家伙儿。婴儿出生才20天，小亮的妈妈还在月子里，可我发现家里除了这娘儿仨再无他人，就连孩子的爸爸也没在家。经过交流，我得知，孩子的爸爸是货车司机，经常外出，这几天去云南了。月子期的女人是不能外出的，我好奇地问他们的一日三餐如何解决。小亮妈妈说都是小亮下楼去买，就连为我精心准备的大西瓜也是小亮早晨买来的。“小亮才是个10岁的孩子啊！”我不禁感慨道。环境造就了他的独立，也培养了他的责任心。这与我在学校里接触的小亮截然不同。

小亮曾是学校的寄宿生，从入学就开始住校。当时，他才6岁。生活对他而言无疑是残酷的：每天下午放学，他眼巴巴地看着周围的同学被爸爸、妈妈接走，自己则漫无目的地在操场上疯玩；当别的孩子回到家跟家长开心地讲述学校见闻时，他只能选择沉默。在这个年龄段，父母爱的缺失导致了他内心的无助，这对孩子的成长来说无疑是一种巨大的障碍。这也许是他的父母想不到的。我曾问小亮有什么感受，他一脸木讷，告诉我：“爸爸、妈妈因忙于生意，没有时间管我，才将我送到几十公里外的学校上学。时间长了，我也习惯了。”有时，我会听到个别教师对他的不满，比如不讲卫生、调皮；有时，一些学生向我告状，说他不守纪律。在对他的教育上，我悉心观察着，默默守候着，小心翼翼地指导着。直到三年级放暑假前，小亮才结束了这种寄宿生活。他的爸爸在德州买了房，把家搬到了城区，妈妈开始专门照顾他的起居。在爱的呵护下，我看到了他发自内心的喜悦。他懂得珍惜与感恩，以自己柔弱的身躯承担起照顾妈妈和弟弟的重任。我不禁热泪盈眶。是啊，孩子的成长需要家长和教师用心呵护，只有家校合作才能让他们勇敢地展开双翅自由翱翔。

回家的路上，狂风大作，大雨滂沱。我虽披雨衣，却一脸狼狈，全身湿透了。刚到家，我就看到了小亮发来的问候短信：“老师，您到家了吗？挨淋了吗？辛苦了！”我十分欣喜，来不及褪下湿淋淋的衣服，就回复道：“谢谢你的关心！老师虽然淋雨了，却为你的表现感到自豪！你是个好孩子，是个真正的男子汉。你要替爸爸照顾好妈妈和弟弟。”

经过这次家访，家校双方的心靠得更近了。