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第4版:职业教育
山东教育“双减”在行动
职业教育
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山东职业学院 人文教育“三部曲”声声入心

□ 廉德忠 杜树元

“生活教人,文化育人。创设丰富的、充满活力的教育元素,打造具有文化内涵和精神元素的生活环境,引领师生过有文化的生活,追求崇高的精神,成为有文化内涵和人文力量的人,是我们的期望和追求。”谈起文化育人,山东职业学院党委书记高磊这样说。

近年来,该校结合职业教育特点,整体构建人文气息浓厚的校园文化育人体系,奏响培根铸魂、环境育人、人文关怀“三部曲”,提升了学生懂技术、会生活、有品位人格塑造的新境界。

培根铸魂凝心力

刘执道是山东职业学院2019级铁道机车专业学生,他未毕业就与济南铁路局签订了就业协议。像他这种情况的,还有1300多人。刘执道说,他正准备参加机车副司机资格考试,通过考试后,一毕业就会以机车副司机身份正式上岗。

山东职业学院是省内独具轨道交通行业背景的职业院校。为传承和发扬“勇往直前、敢为人先”的“火车头精神”,该校建设了全国首家在火车上展示铁路技术发展史的“车同轨”铁路技术史馆,全面展示铁路技术发展的历史和沿革,集中体现我国铁路建设的飞速发展历程和“火车头精神”,激发师生员工热爱铁路事业和爱校兴校的情怀。同时,组织编写了党史、新中国史和社会主义发展史校本教材,开展红色寻访、党史研学、“沂蒙精神”进校园等活动,引导学生坚定理想信念,践行初心使命。

每天课余时间,优美的旋律和歌声会从易安书院里悠扬地传出。易安书院是山东职业学院五大书院之一,学生们在此交流学习、感悟生活,聆听艺术、音乐讲座。为解决以专业院系为主导的学生管理模式与完全学分制体系之间不匹配、学生管理与课程管理不协调的矛盾,2020年,该校实施“书院制”学生管理模式,把思政力量下沉到学生一线,打造了集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地,懂技术、会生活、有品位,成为学生的自觉行动和追求。学校还实施了完全分学制改革,对课程类型进行重新界定,选修课学分占总学分的比例超过60%,人文素质培育课程“量足质优”占比近22%,成为最大占比模块。举办火车音乐节、社团文化节、校企体育文化艺术节,开展“高雅艺术、传统曲艺进校园”活动,在凝心聚力的同时,为学生培根铸魂打牢根基。

润物无声皆入心

图书馆一层是全开放、多品类、高质量的图书阅读空间;在铁路环线,有一间由车厢改造而成的自助休闲书吧,有一节车厢是“曾经咖啡吧”;在书院内,建有党建书屋、读书角、读书廊;在教学楼每个楼层,设置了风格各异的学习休闲区;新改造的餐厅,设有博物架、图书架……

这是该校精心打造的开放式图书馆。“在这样的学校,我们可以时时阅读、处处阅读,校园处处有书读,遍地是书香。”城市轨道学院2019级城轨交管1936班学生朱婷婷高兴地说。

为凸显办学特色,该校在车厢上建设了全国首家铁路技术史馆,在校园内建设了铁路机车博物展区,机车、转向架、轮对、木枕路等成为校园内错落有致的自然景观。还建设铁路文化长廊,用油画展示各式各样各个时期的铁路机车、机车车辆。“一馆一廊一区”成为科学精神、爱国精神的重要教育基地。

“除此之外,学校还实施了校园美化、绿化、净化、亮化工程,使校园形象更美、环境更优、品位更高,环境育人入眼、入心、入魂魄,无声胜有声。”高磊介绍说。

春风化雨心相印

今年中秋节,高磊没有陪家人一起过,而是走进餐厅查看晚餐供应和月饼准备情况。晚上,学校举行中秋晚会,他又与师生们一起过中秋。他说:“学生离家远,这时候更需要关怀。”

这个中秋节,学校还为每名学生提供了免费晚餐券和月饼,学生们都很兴奋。

“报到时,学校在校门口安排多辆摆渡车协助我们搬运行李,我们‘行李减负’后轻松地到书院报到。还允许1名家长或亲友陪同入校。学校领导为报到日当天过生日的学生戴上生日帽,庆祝他们在大学度过的第一个生日。真是太贴心、太温暖了!”今年刚进入大学的易安书院2021级动漫制作班学生梁亚男说。

点滴之间见初心,细微之处行使命。为改善师生学习、生活、工作环境,学校对学生宿舍、餐厅和教室进行升级改造,给宿舍安装了空调,家具统一换新。宿舍生活条件显著提升,环境整洁温馨,温暖如家。改造后的餐厅集餐饮、休闲、娱乐、学习于一体。该校每月还进行一次“四点”对话,校领导与师生面对面沟通热点、难点、堵点、痛点问题。截至目前,共举办了7期,回应解决问题近百条,吸收意见建议60余条。

“‘四点’对话成为我们表达诉求、建言献策的重要渠道,师生的获得感、幸福感、安全感得以提升,学习、工作积极性更加高涨。”一名学生称赞道。

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