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山东教育报关注 “双减”下的期末测评与寒假之变 寒假怎么过?行政重引领—— 期末怎么“考”?“游戏”唱主角—— 作业怎么“变”?“素养”成热词——

第7版:关注
三十而立    守正创新
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作业怎么“变”?“素养”成热词——

山东师范大学齐鲁实验学校:这样的物理作业“很生活”!

科技强国,责任在于你我。为建设节约型社会、创新型国家,山东师范大学齐鲁实验学校围绕“节约、创新、发展”,从节省资源、节约能源、保护环境入手,倡导学生主动发现、主动研究、自主创新。有如下3种参与形式供学生选择。

形式1:撰写科技故事。学生可以研究物理学发展史,讲述其中的故事,也可以写一篇科普类小文章,文章要准确、严谨,同时不失趣味性。

形式2:科技制作小发明。生活中有很多地方还不够方便,请学生利用自己所学的知识进行发明创造,为我们的生活提供便利(可利用现成素材进行组装)。

形式3:科技创新实验。网络上有很多既新奇又易于操作的实验,不妨自己来做一下吧!

(李亚平)

济南爱都小学:假期不做“小胖墩”

“看着地上格子跳,要跳到格子中间!”“控制好节奏,前脚掌着地!”“跟前面的人保持距离,先别求快!”……济南市爱都小学校园内,体育教师孔存威大声叮嘱着学生。只要天气状况允许,他周一至周五上午都会来到学校,义务为学生辅导两个小时的体育。

“今天,这些学生多数是一年级新加入校武术队的,所以练习还是从基础做起,主要锻炼脚底灵活性和下肢力量,然后再讲授一些步法、身法要领。”有着7年教龄的孔存威上大学时学的专业是民族传统体育专业的武术方向。2019年3月,该校正式成立武术队,将武术项目列为学校办学特色,他成为学校的“武术教头”。

如果说,一周5天的武术兴趣班是一道“特色菜”,那么跳绳就是孔存威与同事们为全校学生定制的假期体质管理“主餐”。“我们要求学生在家每天跳绳700下,也鼓励家长和孩子一同参与体育锻炼。”孔存威说,家长可以拍摄相关视频,然后提交到家校群中,体育教师会加以记录和点评。学生凭借一根不起眼的跳绳就能实现“以体育人”。(葛静萱)

日照实验中学:指向素养的寒假作业“很靓”

“生豆芽,制作凉皮,白菜花蒜苗盆景造型,任选一个任务,记录过程,拍照留念。要记得把自己拍进去,与劳动成果来个亲密合影吧!”“调查自己家族中的成员单眼皮、双眼皮以及有耳垂、无耳垂情况,绘制遗传图谱。”“每晚7点观看《新闻联播》。”“搜集有关唐朝新年的资料,用喜欢的方式呈现出来。”日照市实验中学的寒假作业一“出炉”就广受好评。如“综合素养提升作业参考”如下——

1.阅读和积累。分年级给学生推荐假期阅读书目,制作适合不同年级学生的阅读笔记,推荐书目不超过3本。可适当布置以经典诗词为主要内容的背诵积累作业,篇目不超过15篇(首)。

2.体育锻炼。根据学生实际,布置体育锻炼作业,规定项目和锻炼标准、时长。学会一项民间体育项目,如踢毽子等。

3.艺术素养。(1)利用电视等媒体学唱2—3首内容健康向上的青春流行歌曲;(2)学习本地传统的刺绣、剪纸、编织等工艺美术类技能;(3)观看《长津湖》《觉醒年代》等红色电影或电视剧。(王素梅)

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