菏泽市寒假家校互动“零距离”

本报讯 为落实好“双减”政策，给学生一个快乐成长的寒假，菏泽市注重密切家校联系，通过良性互动共同促进学生健康成长、全面发展。

该市成立了市县两级教育志愿服务支队，深入开展“进家庭、访家长”活动，广泛宣传《家庭教育促进法》和“五项管理”的要求，引导家长树立科学教育观念，履行好家庭教育主体责任。把留守儿童家庭作为重点关注对象，结合学生在校期间的学习生活状态同家长进行深度交流，主动发现并及时解决好学生成长中的难点问题。

该市依托菏泽市教育资源公共服务平台，学校与家庭共同参与“学生成长档案”，家长可以写“每日评语”，教师可以对学生进行线上指导，学生可以通过直观的成长图看到自己的学习轨迹。通过“学生成长档案”，教师能及时了解学生的成长和日常动态，有利于对学生开展综合素质评定，关注个体差异并提供科学的评价和指导，提高学生的综合能力。

该市围绕激发学生的主动学习兴趣，引导各中小学结合生活情境，精心设置寒假“实践作业”，实现“寓教于乐”的教学目标。比如，数学学习方面，开展“数有解径”讲题小达人活动，把数学与生活紧密联系，鼓励学生和家长一起主动研究、深入思考，快乐度过一个“有所思、有所获”的寒假。（苏克境）