成武：让“上好学”的心愿变成现实

本报讯 “学校与家仅一路之隔，太方便了。这几年成武县的教育发展得很快，学校条件很好，孩子们真幸福！”说起孩子的新学校，成武县郜城第六实验小学四年级（2）班学生刘雅妈妈的兴奋之情溢于言表。

刘雅的父母在县城务工，虽然他们也想把刘雅接到城里上学，但因为县城学位紧张，刘雅到城里“上好学”的愿望一时未能实现。今年春季开学，新学校在家门口建成并投入使用，刘雅“上好学”的梦想变为现实。

郜城第六实验小学是成武县今年建成并投入使用的一所新学校，与这所学校一起投入使用的还有郜城第七实验小学、江河实验学校、自齐实验学校等，新增学位近5000个。这些新学校按照省级标准，除建设教学楼外还配建多媒体教室、图书室、科学实验室、报告厅等功能教室，教室内安装交互式液晶平板电视和投影仪，现代化信息设备一应俱全，还建设了风雨操场，各项运动器械齐全。

郜城第六实验小学等一批新学校的投用，是成武县致力改善办学环境、推进教育均衡发展的一个缩影。

据了解，为让学生在家门口就能“上好学”，让学生家长不再为子女上学两头奔波，成武县委、县政府提出“教育是最大的民生、抓教育就是抓发展”的理念，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力让教育成为全县改善民生的新亮点、加速发展的新优势、展示城市形象的新窗口。借助北部新城区建设，拿出最好的地段，加大投入，推动教育扩容提质。

从“有学上”到“上好学”，从“基本均衡”到“优质均衡”，意味着教育将从满足“有学上”跃升到保证“上好学”，更意味着硬件配备、教师队伍、管理制度、群众认可度等需要向更高标准迈进。近年来，成武县依托“全面改薄”和解决大班额工程，总投资10.4亿元，规划建设义务教育学校217所，基本消除城镇大班额，并顺利通过国家义务教育均衡发展验收。

“上好学”有了硬件支撑，教师资源同样必不可少。成武县重视教师队伍补充优化工作，近年来招聘补充新任教师1178人，占义务教育阶段教师总数的近30%。其中，本科学历以上教师的比例由2017年的40%增加到现在的65%。（宋成兵）