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山东教育报高等教育 筑牢校园防线 共画最大同心圆 加强新工科、新医科、新农科、新文科建设 全国首批虚拟教研室建设试点名单公布 山东科技大学泰安校区“登攀筑梦工程”资助平台助力学生全面发展

第4版:高等教育
三十而立    守正创新
高等教育
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加强新工科、新医科、新农科、新文科建设

教育部高教司印发二〇二二年工作要点

本报讯(记者 孙荣光)日前,教育部高教司印发2022年工作要点,今年,将以高质量高等教育体系建设为主题主线,以新工科、新医科、新农科、新文科建设为工作统领,以高等教育数字化为战略引擎,以培养卓越拔尖人才为核心目标,以振兴中西部高等教育为战略重点,以调整优化学科专业结构为关键举措,全面提升高等教育人才培养的根本质量、区域协调发展的整体质量、支撑引领高水平自立自强的服务质量。

实施新时代高等教育育人质量工程。研制《关于实施新时代高等教育育人质量工程的意见》,推动高等教育课程体系和教学内容改革,构建本科专业实验教学体系,启动“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设。

实施卓越拔尖人才培养计划。会同中央政法委、科技部、卫健委等13个中央部门深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0(卓越工程师、法治人才、新闻传播人才、医生、农林人才、教师培养计划,基础学科拔尖学生培养计划),由“单兵作战”转向“集体发力”,全面提升卓越拔尖人才培养质量。

深化新工科、新医科、新农科、新文科建设。推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合;积极探索医科与其他学科专业交叉融合,培育建设一批优质医学院校、一批高水平公共卫生学院,印发《普通高等医学教育临床教学基地建设和管理规定》;创新科教结合协同育人机制,积极推动一省一所农林高校与本省农(林)科院开展战略合作;推进现代信息技术与传统文科专业、文科与理工农医科专业深度交叉融合,持续推进中国政法实务、新闻传播、经济、艺术“四大讲堂”。

建设服务构建新发展格局的学科专业体系。推进落实专业设置调整优化改革方案,加强学科专业设置管理,完善学科专业目录,修订专业类教学质量标准,调整5%左右专业布点;推荐遴选第三批一流本科专业建设点,完成一流本科专业建设“双万计划”,完善一流本科专业建设点结构、区域布局。

实施新时代振兴中西部高等教育攻坚行动。推动区域高等教育战略布局优化调整,以西安、兰州、重庆、成都为战略支点,打造中西部高等教育“西三角”;探索推进新时代振兴中西部高等教育改革先行区建设,推动区域高等教育创新综合平台建设;加大东部高校对口支援西部高校工作力度,精准实施对口支援;深入实施农村订单定向医学生免费培养工作,加大对中西部基层卫生健康人才的供给力度。

推进直属高校高质量发展。研制《关于深入推进高校共建工作的若干意见》;加强与国家部委、行业企业协同,推进共建直属高校;全面启动省部共建2.0计划,强化任务牵引、实质支持、动态调整,推动省部共建高校服务区域经济社会发展;结合新一轮“双一流”建设,开展部省重点共建“双一流”高校工作,推动高校在不同领域、不同方向强特色、创一流。

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