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山东教育报要闻 世界职业技术教育发展大会召开 教育部印发通知 部署统筹做好秋季学期开学和疫情防控工作 黄河流域 生态环境保护联合创新中心正式成立 九省区教育高质量发展论坛在济南高新区举行 半月谈“双减”教育改革对话会在济南举行 山大附中“项目式学习”引领学习方式变革 真情让民族团结之花绽放

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半月谈“双减”教育改革对话会在济南举行

本报讯 8月16日,由半月谈杂志社主办的教育改革对话会在济南举行。会议的主题是“‘双减’一年间,成效、经验和建议”。会上,来自山东教育领域一线的部分负责同志和学校、教育企业代表围绕如何积极稳妥推进“双减”政策落地见效,让教育实现高质量发展等话题展开了热烈研讨。

“山东是人口大省、教育大省,共有义务教育阶段学校1.28万所、在校生1116万名,约占全国总量的6%和7%。”省教育厅总督学仲红波说,“双减”启动之初,全省共有校外培训机构2.7万家,占全国总量的1/6,其中,义务教育阶段学科类校外培训机构1.5万家,占全国总量的1/8,培训机构体量庞大,形势复杂,群众期待比较高。

针对此,山东省坚持“高位推动、积极稳妥,内外兼管、标本兼治”,“一年治乱,负担有效减轻”的阶段性目标如期实现,校内外教育生态明显好转。

仲红波表示,为营造“双减”良好氛围环境,依法规范校外培训,山东对校外培训机构监管实行“红、橙、黄、绿”分级防控,持续强化“五个一”包联机制落实力度,动态排查“爆雷”“冒烟”机构149家,高效处置退费、欠薪等矛盾纠纷,化解学科类培训未消课程金额9.9亿元,风险已全部得到化解。截至目前,全省线下学科类机构15126家,压减了14624家,压减率96.68%,现存502家线下学科类培训机构全部完成了“营转非”。

教育部校外教育培训监管司相关负责人表示,对校外培训机构各种乱象的治理,既需要整体设计,又需要持续用劲。希望山东能够继续强化学校的主阵地作用,继续巩固校外培训治理的成果,继续构建家校社协同育人的良好格局,在校外培训治理上创造更多、更好的经验。

(本报记者)

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