管延伟：百“花”园中的最强“他”力量

“园长爸爸，快来看，我搭的积木怎么样？”“瞧，园长爸爸，我把这个‘引黄工程’的难题解决啦！”在青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园，每到户外活动时间，都会有一大群孩子围在一位阳光帅气的“男幼师”身旁，叽叽喳喳，热闹非凡。

在孩子们的簇拥下，这位男幼师时刻关注着他们的一举一动，一会儿回应着这个孩子的问题，一会儿给那个孩子在游戏中“搭把手”，忙得不亦乐乎。

这位男幼师，就是管延伟。

作为幼儿园里唯一的男幼师，他既是同事们眼中“帅气而阳光、温暖且有活力”的“稀有存在”，也是孩子们心中可亲可爱的“园长爸爸”。

而在14年前，管延伟却怎么也没想到，自己会与“男幼师”这一称呼联系在一起。

一次偶然的转身

2001年，是管延伟教育生涯中难忘的一年。

因为了解到灵山岛极度缺教师，一向充满爱心的管延伟就有了想去支教的冲动。

“当时，岛上的教育设施条件远没有现在完善，淡水资源匮乏，冬天还特别冷，但一想到那里的孩子在这么艰苦的环境里生活，更需要好的教育，我就感到仿佛有一个声音在呼唤我……”管延伟说，其实当时的想法很简单，就是觉得那里的孩子更需要自己。

没想到，在那里，他一干就是六年。克服交通、生活、家庭等方面的压力，承担着班主任和语文、数学、科学、音乐、体育等多个学科的教学任务，他成了岛上“精通十八般武艺”的“全能教师”。

这段经历让管延伟深刻体会到，当一个人一旦有了发自内心的爱，眼前的一切困难将不再是困难。

2008年，一个更大的“没想到”让管延伟迎来了自己职业生涯中又一次转身——由于工作需要，他跨学段转岗到积米崖中心幼儿园工作，成了一名稀缺的“男幼师”。

“一个大男人在幼儿园能干什么呢？”从小学到幼儿园，面对截然不同的环境和岗位，面对眼前一群吵吵闹闹的“小不点儿”，管延伟陷入了迷茫。“尴尬，彷徨，不会教课，无从下手……”是他当时的真实写照。

怎么办？

随着时间的推移，管延伟慢慢发现，“物以稀为贵”，孩子们竟然特别喜欢和他一起做游戏、探讨问题。特别是在搭建、益智区域，还有园里的木工坊、科探室，他身为男教师的专长就凸显出来了。

“原来，在这些方面，我能给孩子们更多合理化的建议和指导！”

在户外体育锻炼时段，对于高难度的器械，胆怯的孩子难免会退缩，管延伟就会以身示范鼓励他们。“也许是因为男老师有力的臂膀，让孩子们更愿意信任我，安全感更强。”管延伟说。孩子们在他的“怂恿”下似乎比以前更具有了愿意冒险、迎接挑战的精神。

要跟孩子们建立“亲密关系”，管延伟注重从自己女儿那里总结经验，用一颗“爸爸”的心，照顾孩子们的生活，和孩子们一起玩游戏，回答孩子们天马行空的问题。

很快，管延伟就发现，来自孩子们天真无邪的笑容，和对自己满满的信任与爱，彻底治愈了他的焦虑和彷徨，也让他找到了自己存在的价值——朝夕相处中，他的心也与一颗颗璀璨的童心连在了一起：“只有庆幸！这份不解之缘，是岁月赠予我的一份大礼！”

一段幸福的长路

2021年4月21日，一家快餐店的视频监控记录下了管延伟在危急时刻用“海姆立克急救法”果断施救的一幕——这场“教科书式”施救场景，一时间被传为美谈，让他成了大家心目中的“身边英雄”。

被誉为“英雄”的管延伟却觉得这事儿再平常不过。跟全区其他教师一样参加青岛西海岸新区教体局组织的安全应急培训，他却不满足于仅仅完成培训任务，而是学不好绝不罢休。2020年，他凭借出色的表现，成为中国应急管理学会认可的“紧急救援员”——这也是他在危急时刻不犹豫、快速反应的底气。

“其实，那件事我只是出于本能，做了一件举手之劳的事情而已。”管延伟认为，不过，通过这件事让他更加深刻地认识到，一定要把自己在安全培训中学到的知识和技能传递给更多的教师、孩子和家长们，增强大家的安全防范意识，遇到危险时能够第一时间化险为夷。

2015年10月，幼儿园的一名幼儿突患白血病，骨髓移植手术需要大笔医疗费用。他不仅积极捐出自己的书法作品进行爱心义卖，而且第一时间向幼儿园领导汇报并发起了捐款活动。仅几天，就筹得了爱心款2.3万多元，孩子的家长感动得直落泪。

安全至上，生命第一。的确，每个孩子都是一个家庭的全部——生命安全，再怎么强调和重视都不为过。

“我觉得这份工作很有意义，我会坚持下去。”秉持这一信念，管延伟在孩子们的户外活动和心理健康教育上动起了脑筋。

每天，管延伟都会戴着袖标在校门口执勤。不仅是为孩子们的安全护航，如果发现个别孩子有小情绪了、不开心了，他都会主动去和其沟通一下、关心一下、鼓励一下。有时候，一个温暖的拥抱就让一个孩子脸上顷刻间“雨转晴”，是管延伟最开心的事情。

他还发现，当下，孩子们的身体素质普遍较差，跟活动时间、活动量和活动强度等不足有着很大的关系。虽然要求每天保证至少两个小时的户外活动时间，但在现实中很多幼儿园都做得远远不够。

“孩子在运动完了之后，刚刚能微微出汗，这个强度就差不多；如果大汗淋漓，就说明强度太大，这也不行。”管延伟认为，要做什么样的游戏，就要提前对每个孩子的身体素质进行全面摸排，量身定制。只有这样，才能真正有利于孩子们的健康。

“相处的日子越久，我就越是发现，我喜欢他们每一个，每一个我都喜欢！”对于管延伟来说，这是一段幸福的长路。14年来，他没有走倦；未来，也走不倦。

一份特别的“大奖”

“有求必应奖：认真是你的工作态度，有求必应是你的一贯作风，遇到困难找到你，得到的是一份踏实。面对繁杂的工作，你能够勇挑重担，不辞辛苦，默默付出，为我们解决了一个又一个难题，感谢有你。有请‘有求必应’奖的获得者：管园长。”

这是青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园的教师们集体颁给管延伟的一份大奖。这段颁奖词，让他幸福得流下了眼泪。

回忆起2022年元旦晚会上的这份惊喜——一个精美的“专属定制版”小金人奖杯、一份“有求必应奖”，至今让管延伟激动不已，幸福之情溢于言表。

不管是幼儿园的事情、班级的事情，还是有个别孩子的事情，教师们都愿意向管延伟求助。

“有困难，找管老师！”“管老师是我们大家的‘暖男’，有问题，有求必应！”这是来自同事们的评价。

“从教育教学管理到安全卫生工作，老师们遇到难题都愿意找我帮忙解决。”管延伟说。他每天都会习惯性地去每个班级转一转，每个孩子都认识他。他们遇到什么问题，或者是因为一些小事闹小脾气，他也会帮着一起解决。“久而久之，大家就说，有困难找管老师肯定行！我也就成为大家有求必应的‘专家’了。”管延伟说。

幼儿园阶段的小孩子，最大的特点就是喜欢模仿。教师的一举一动，一个细微的动作，一句不经意的话，包括你对身边人和事的态度，很快就被他们学了去。随着幼教工作经验的日益丰富，管延伟也更加清楚地看到了自己作为一名男教师的优势——在普遍被女性包围的幼儿教育环境中，男教师要注重展现阳刚、坚强等“男性角色”的普遍特点，要放手让孩子们学会自己正确面对失败、挫折，摔倒了自己站起来，有了冲突学会自己去处理，“男教师在孩子们心中就是英雄或者是超人的形象”。

“山的阳刚伟岸，水的阴柔灵秀，都是对生命成长不可缺少的滋养。”

“男教师在幼儿成长的过程中确实具有

女教师不可替代的独特作用，比如坚强、勇敢、刚毅等特有的品质，会对幼儿心理和行为、个性发展产生潜移默化的影响。”

管延伟做到了。