我与幼儿的缘分

小时候，别人问我长大后想当什么，我总是兴高采烈地说“我想当老师”。拿到大学录取通知书后，“学前教育”这几个字首先出现在我的眼前。我知道，从这时起，我与幼儿的缘分便开始了。

诉说这个缘分前，我先介绍一下背景，那就是我想当老师的原因。孩子是祖国的花朵，也是祖国的未来。１９４９年９月，毛泽东同志在北京出版的《中国儿童》（现名为《中国少年儿童报》）创刊号上题词：“好好学习，天天向上。”从记事起，我的耳边就经常响起毛主席送给孩子们的这８个字。当我不知所措、摇摆不定时，这句话激励着我向着自己的目标不断前行。

大学毕业那年，我跨进了幼儿园的大门，心里充满了激动，幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景。可是，当我第一次走进教室——一直向往的童心世界，才发现现实与理想的距离是那么遥远。幼儿们第一次摇摇晃晃地来到我的面前，哭喊着“要妈妈”，我从他们的妈妈手里接过来，心里感到沉甸甸的。他们刚来幼儿园，不会自己吃饭，不会好好地睡觉，不会唱歌，也不听我的话。面对他们，我一时束手无策。当时，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有一个声音在告诉我：“你既然选择了这个职业，就必须坚持下去。退缩是不行的，逃避更不行。”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？ 我能退缩吗？不，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听幼儿的话语，让他们感受到我的爱；我教他们画画、唱歌、折纸飞机，让他们成为我的朋友。慢慢地，他们开始给予我一些惊喜和快乐。幼儿既有属于他们这个年龄段的淘气与调皮，又有不属于他们这个年龄段的懂事与乖巧。

班里有个特别调皮的小男孩浩浩，一刻也闲不住，总是跑来跑去。那天，我身体不舒服，正坐在那里发呆，没想到被浩浩看见了。他跑过来，问道：“老师，你怎么了？是不是看小朋友累着了？”说完，他伸出手，用小拳头给我捶背。那一瞬间，我心里生出满满的感动。我常常因为他调皮而批评他，他在我生病时竟然主动关心我！对这一点，我既惊讶又感动。其实，每名幼儿都是纯真、可爱的，他们不会因为某一件事和老师计较。这让我感到轻松和快乐。

阳春三月，我带领幼儿们到院子里寻找春天。下雨天，我与他们一起感受滴滴答答的雨声。在开展户外活动时，我们一起研究在地上爬的小蜗牛。夏天，我们一起在大柳树下乘凉，体验凉风吹拂在身上的舒服感。我们还一起在院子里种西瓜，给小葱浇水，等等。我和幼儿们一起感受大自然的美妙，一起快乐地成长。

过去，我以为成年人有资格教育孩子；现在，我认为孩子的幼稚、天真可以做成年人行动的指南针。当我融入幼儿的生活后，我理解了他们的情感，领略了他们丰富多彩的内心世界，接受了他们那新鲜而富有创意的想法。我的世界就是由这些幼儿组成的，非常简单，因此才有了许多快乐。

我庆幸，庆幸自己走进了幼儿园——一个鲜花盛开的世界。在这个世界里，我快乐地奉献着我的爱，也快乐地收获着幼儿们的爱。

（作者单位：胶州市锦州路幼儿园）