中共山东省教育厅党组关于十二届省委第一轮巡视集中整改进展情况的通报

根据省委统一部署，2022年6月22日至8月22日，省委第五巡视组对省教育厅党组开展了黄河流域生态保护和高质量发展专项巡视。同年10月11日，省委巡视组向省教育厅党组反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将集中整改进展情况予以公布。

一、整改工作基本情况

（一）提高政治站位，强化政治担当。省教育厅党组深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从政治和全局高度深入把握实施黄河重大国家战略的重要意义，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定扛起落实黄河重大国家战略的政治责任。把彻底完成专项巡视反馈问题整改作为深化思想认识的重要手段，作为推动履职担当的有力抓手，切实增强抓好巡视整改的思想自觉、政治自觉和行动自觉，进一步找准服务和融入黄河重大国家战略的行动路径和工作重点，确保巡视整改取得实实在在的成效。

（二）加强组织领导，压实工作责任。省委巡视意见反馈后，省教育厅党组切实履行主体责任，坚持直面问题，及时召开专题会议，研究反馈意见、确定整改方向、制定整改措施。成立“反馈意见整改工作领导小组”，厅党组书记作为巡视整改工作“第一责任人”任组长，班子成员按照“一岗双责”要求分工负责，层层压实工作责任，加强跟进调度督查，研究解决重大问题，统筹推进巡视反馈意见整改工作。

（三）突出问题导向，明确整改目标。针对巡视反馈的问题，召开厅党组会议、厅党组扩大会议、工作推进会议，研究细化巡视反馈问题，逐条明确整改目标、工作措施和任务分工。锚定整改目标建立系统、全面、详细的问题清单、责任清单、任务清单，确保巡视反馈问题条条有措施、事事有回应、件件有着落。

（四）加强督导调度，从严从实推进。自省委专项巡视开始，就确立了边巡边改、立行立改的目标要求，成立“推进黄河流域生态保护和高质量发展工作领导小组”，开展专题研究、定期调度、跟踪推进，实时了解掌握整改任务进展情况，研究解决有关具体问题。厅党组书记和班子成员沉到一线督导落实，形成环环相扣、整体联动的工作机制，确保各项整改任务扎实推进。

（五）坚持以上率下，确保措施到位。坚持从本级抓起，以上率下、带头整改。组织召开省委巡视整改专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，进一步强化巡视整改的政治责任。班子成员紧密联系思想和工作实际，主动认领任务责任，系统剖析问题成因，细化整改措施，切实抓好整改落实。建立全省教育系统服务和融入黄河重大国家战略联动机制，加强省市县、高等学校协同联动，主动服务和融入黄河重大国家战略。

（六）做到标本兼治，推动高质量发展。将巡视整改作为促进工作提质增效的重要抓手，锚定“走在前、开新局”，坚持举一反三，巩固巡视整改成果，强化巡视成果综合运用。聚焦科技自立自强、乡村振兴、文化繁荣、区域协调发展和共同富裕，推动教育服务和融入黄河重大国家战略不断取得新成效。

二、省委巡视反馈意见整改落实情况

（一）对黄河重大国家战略的重要意义认识不足，贯彻落实的政治自觉不够强方面

1.关于思想认识不够到位，对黄河重大国家战略缺乏深入学习研究问题。

（1）针对传达学习不及时不深入等问题：一是持续深入学习研讨，2022年8月26日，厅党组理论学习中心组专题学习习近平总书记在郑州主持召开的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神、在济南主持召开的深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神；2022年11月1日，厅党组召开会议，专题学习黄河保护法精神、全省黄河流域生态保护和高质量发展推进会精神；2022年11月30日，召开厅领导班子巡视整改专题民主生活会，深入学习贯彻习近平总书记关于黄河重大国家战略重要指示要求，认真落实省委十二届二次全会精神，强化整改责任，做好巡视“后半篇文章”。二是严格落实“第一议题”制度和中心组学习制度，结合学习宣传贯彻党的二十大精神，持续抓好习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展重要指示要求的学习，切实做到学懂弄通做实，做好与教育高质量发展结合文章。

（2）针对谋划部署不够到位等问题：一是印发《山东省教育厅关于积极服务和融入黄河流域生态保护和高质量发展的实施意见》，把教育服务黄河重大国家战略列入厅（委）年度工作要点，推动落地落实。二是发挥山东半岛城市群龙头作用，强化与沿黄省区交流协作，在学科建设、科学研究、人才培养、文化传承创新、产学研融合等方面开展合作，牵头成立黄河流域发展共同体，举办黄河流域教育高质量发展系列主题活动，共同做好黄河“大文章”。

（3）针对与立德树人根本任务结合不紧密等问题：一是将黄河重大国家战略融入高校课程思政。评选认定蕴含黄河生态文明思想、高质量发展理念、保护“母亲河”意识等思政元素的课程思政示范课程18门，评选山东省本科高校黄河重大国家战略课程思政优秀案例306个。二是将黄河重大国家战略融入全环境立德树人。征集遴选黄河特色校本课程和线上研学课程，并择优在全省推广。召开黄河文化融入课堂教学研讨会、新时代黄河文化育人系统推进工作会，引导广大师生传承黄河文化、增强生态保护意识。三是将黄河重大国家战略融入教学研究。设立学校黄河文化传承指导中心，组织开展黄河文化研究阐释、成果运用、教育实践等工作。在山东省教学改革研究项目中，设立“黄河文化”“黄河精神进课堂”相关选题，在项目立项、经费保障方面予以倾斜。

2.关于重视程度不够，统筹抓总作用发挥不够充分问题。

（4）针对领导力量不够等问题：成立“推进黄河流域生态保护和高质量发展工作领导小组”，由厅党组书记任组长，进一步明确工作职责和工作机制，形成合力，统筹推进全省教育系统服务和融入黄河重大国家战略工作。

（5）针对内部统筹不够有力等问题：“推进黄河流域生态保护和高质量发展工作领导小组”下设办公室，承担日常协调、专项督导检查、统筹协调市地和学校等职责。建立常态化推进督导机制，将工作落实情况作为厅（委）处室和单位月度考核、年度考核的重要内容和党支部标准化规范化建设等次评定的重要依据。

（6）针对上下联动不到位等问题：一是积极对接教育部，争取更多优质教育资源向山东倾斜，更好服务黄河重大国家战略。在教育部指导下，省教育厅会同有关部门面向全省规模以上企业开展了技术技能人才需求调研，研究编制了职业教育资源与重大产业布局战略匹配方案。在部省共建国家职教高地基础上，山东被教育部确定为新一轮部省共建省域现代职业教育体系建设新模式试点省份，打造职教高地“升级版”。二是建立全省教育系统服务和融入黄河重大国家战略联动机制，促进全省教育系统省市县、高等学校上下联动，主动服务和融入黄河重大国家战略。三是全省遴选62个高等教育服务黄河重大国家战略特色项目，在科技联合攻关、人才培养、黄河文化传承等方面予以重点支持。

3.关于工作站位不够高，结合教育实际贯彻落实有差距问题。

（7）针对工作措施不够精准聚焦等问题：一是指导沿黄9市根据学龄人口变化情况，制定年度学校建设计划，满足生育政策调整、新型城镇化发展及黄河滩区迁建等对学校和学位的新需求，积极推进中小学及幼儿园新建改扩建项目。二是在教育强镇筑基试点乡镇遴选和教育强校扩优行动中，向黄河流域市县倾斜。指导组织优质中小学、幼儿园辐射带动黄河滩区迁建学校、幼儿园22所。积极支持沿黄市县学校建设残疾儿童少年随班就读示范区、示范校，发挥特殊教育引领示范作用。面向16市中小学校、中小学研学基地征集黄河研学线上课程，并在全省推广。三是在2022年省级现代产业学院评审中，重点支持沿黄9市15所高校的产业学院，遴选确定山东科技大学黄河流域生态环境保护产业学院等22个产业学院为省级现代产业学院。四是突出“黄河战略”“黄河特色”“黄河元素”，在全省高校认定一批水沙关系调节特色实验室、黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心、工程研究中心、新技术研发中心和青年创新团队。五是突出服务黄河流域城市高质量发展，黄河流域城市共有13个项目入选2022年省级校企一体化合作办学项目。指导聊城大学成立黄河学研究院，发布国内首个“黄河流域产业质量指数”，为黄河流域生态保护和高质量发展提供决策参考。六是指导省属高校与驻黄河流域科研院所开展研究生联合培养，支持青岛农业大学与山东省黄河三角洲农业高新技术产业示范区管委会共建黄河三角洲盐碱地农业研究生联合培养基地。

（8）针对安排部署考虑不够全面等问题：一是动态补充完善黄河流域生态保护和高质量发展台账和重点任务，制定推进措施，确保落实到位。二是围绕服务黄河重大国家战略，认定一批高等学校黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心和高校实验室、高校重点实验室、高校特色实验室、高校文科实验室。三是结合中国履行《湿地公约》30周年，积极宣传东营黄河口湿地保护成效；在第五届进博会等重大活动期间，积极宣传“好品山东”、齐鲁文化、黄河元素，助力黄河文化等中华优秀文化走出去。

（二）服务“科教强省”不到位，为黄河重大国家战略提供优质教育不足方面

4.关于对人才“第一资源”重视不够，打造黄河流域人才集聚高地还有短板问题。

（9）针对指导高等院校、职业院校培养生态环境、水沙调节、公共卫生等急需领域教师科研团队和高技能教师建设力不足的问题：一是加强应用型大学建设。遴选确定第三批重点建设的应用型本科高校13所，其中沿黄9市新增5所，为服务黄河重大国家战略提供应用型人才支撑和智力支持。二是开展职业院校教师访学研修，选派300名骨干教师到职业教育“双高”校、高水平大学、科研机构等进行为期1年的访学，对生态环保等急需领域教师放宽申报条件予以重点保障，努力培养一批高层次、专业化、创新型的职业教育骨干教师和专业带头人。三是印发《山东省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》，聚焦黄河流域人才集聚高地建设，着力培养一批生态环境、水沙调节、公共卫生等急需领域教师科研团队和高技能教师。四是落实《山东省黄河流域生态保护和高质量发展规划》“加强创新型、应用型、技能型人才培养”要求，面向生态环境、公共卫生等社会紧缺急需领域专业，遴选40个省级职业教育教学创新团队。五是实施高校青创团队发展计划，通过建设一批高水平青年创新团队，培养和造就一批思想政治素质高、学术基础扎实、具有突出创新能力和发展潜力的青年科研创新群体，形成一批高质量的科技成果，提升高校科技创新基础能力。

（10）针对指导引育高层次人才办法不多等问题：一是深入实施高校党委书记人才工作项目，聚焦高校人才工作难点问题，完善“书记领题、重点攻坚”工作机制。二是印发《关于公布2022年青年学者泰山国际论坛专题分论坛和泰山学术专题论坛的通知》，举办青年学者泰山国际论坛和泰山学术专题论坛，搭建交流平台，强化会议引才，助力扩大学术影响。

（11）针对推动培养高技能人才力度不足等问题：一是持续对职业院校专业设置工作进行调整，积极增设战略性新兴产业、现代服务业相关专业642个，调整与产业对接不紧密、对口就业率低的专业，进一步优化专业布局和结构。在高等职业学校办学质量年度考核中，组织开展专业发展水平评价，持续提升专业设置与区域产业发展的匹配度，不断提高对口就业率。在中等职业学校办学质量年度考核中，将“就业质量”“专业与区域产业匹配度”“订单培养、学徒培养”列为考核重要指标。二是组织开展部省共建职教高地专项督导，将大型仿真实训基地列为重点督导内容，省政府教育督导委员会办公室将基地建设纳入对市级政府履行教育职责评价指标体系，督促各市强化组织协调、投入保障，全力推进建设。

5.关于推动高等教育高质量发展有短板，为黄河重大国家战略提供科教支撑不足问题。

（12）针对指导高校建设创新平台有短板等问题：一是组织开设水利工程、水土保护等专业的高校建设水沙关系调节领域的高校特色实验室。二是指导山东农业大学完成国家级科研创新平台重组工作，组织有能力的高校主动牵头或参与全国重点实验室建设。

（13）针对推动高校加快学科建设紧迫感不强等问题：一是加强顶层设计，推动印发《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》《山东省一流学科建设“811”项目实施方案》，启动实施一流学科建设“811”项目。二是引导高校积极对接黄河重大国家战略发展应用型本科专业，组织开展2022年普通高等学校本科专业设置工作，指导高校主动服务黄河流域生态保护和高质量发展，加强新兴专业建设。三是督促高校加快预算执行进度，建立执行进度台账，督促高校用足用好财政资金，加快一般债券安排的财政拨款支出进度，确保完成年初收入预算，提高资金使用效益。

（14）针对促进高校科技研发和成果转化不足等问题：一是新认定一批高校科技成果转化和技术转移基地，进一步健全高校科技成果转化的管理体系、制度体系和支撑服务体系。二是进一步充实科技成果转化专业人才队伍，提升高校科技成果转化水平。新认定高校科技成果转化专员232名，总数达到421名。三是支持建设青岛山东省大学科技园、临沂山东省大学科技园、济南山东省大学科技园、潍坊山东省大学科技园、聊城山东省大学科技园，积极开展开放式大学科技园新模式探索，加快凝聚省内外高端科教资源，提升科技创新支撑能力。

6.关于推进乡村教育振兴用力不够，指导督促沿黄地区加快教育协调发展有薄弱环节问题。

（15）针对对乡村教育振兴先行区建设紧迫感不强谋划不足等问题：一是牵头编制《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》，印发《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案重点项目清单》，明确将该项工作充分融入黄河重大国家战略。二是坚持补短板强弱项，针对乡村中小学校舍、设备及供暖、饮水、改厕、住宿等重点，部署实施乡村学校标准化建设系列工程；针对游戏场地、保教设施、幼儿书籍、玩教具不足等，部署实施乡村幼儿园规范化建设系列工程。

（16）针对指导推动抓好黄河滩区迁建学校发展还有差距等问题：一是组织开展黄河滩区迁建后续教育发展情况省市县三级专题调研，重点围绕滩区迁建学校、幼儿园办学条件、办学质量、师资配备、学生关爱等内容，摸清发展情况、存在问题、有关需求和意见建议，形成调研报告。二是根据调研情况，围绕支持滩区迁建学校改善办学条件、建强师资队伍、提升办学质量、加强滩区迁建县区县中建设、挖掘黄河文化打造办学特色、关爱迁建区特殊儿童群体及具体组织保障工作出台11条工作措施。三是对黄河滩区迁建中小学、幼儿园强校扩优行动进行摸底，指导组织优质中小学、幼儿园辐射带动黄河滩区迁建学校、幼儿园22所。四是组织开展黄河滩区迁建学校支持工作调研，汇总收集学校意见建议，进一步明确黄河滩区迁建后续发展支持工作具体措施，建立长效指导帮扶机制。五是优化中央、省市县各级财政支出结构，安排资金1780万元支持黄河滩区迁建学校改善办学条件，已全部安排至项目学校并全部完成支出。

（17）针对抓“强镇筑基”行动和“强校扩优”行动力度不够等问题：一是制定出台教育强镇筑基行动实施评价工作方案，全面启动教育强镇筑基行动质量评估。二是通过新闻媒体报道刊发教育强镇筑基等经验做法，举办山东省建设全国乡村教育振兴先行区新闻通气会，向媒体推送各地教育强镇筑基优秀案例。三是组织济南、德州等市建立市域间基础教育结对协作关系和工作机制，指导结对双方开展教育交流和教科研协作。

（18）针对促进教育优质均衡发展用力不够等问题：一是发布《省级义务教育质量监测报告》，深度分析影响黄河流域样本县义务教育学生学业质量及其影响因素，提出改进对策建议，促进教育教学质量提升。二是组织专家对黄河流域6个县（市、区）义务教育优质均衡发展申报材料进行审核评估，逐县列出问题清单，并向有关市反馈意见，督促加大教育资金投入，加强教师队伍建设，均衡配置教育资源，提升义务教育优质发展水平。三是用好考核指挥棒，对各地义务教育均衡发展情况开展年度监测，并纳入省对各市高质量发展综合绩效考核。四是印发《山东省义务教育教师专业素质和学历提升计划》，以农村义务教育教师为重点，提升教师学历和综合素质。

7.关于对弘扬黄河文化重要性认识不足问题。

（19）针对对黄河文化研究部署安排不够精细等问题：一是围绕高校黄河文化研究人才和相关科研平台建设，开展黄河文化研究专项调研。二是支持《齐鲁学刊》《管子学刊》等开展儒家文化与齐文化研究的期刊建设，打造特色专栏，推出精品文章，推动儒家文化与齐文化的研究与传播。三是加大对教育部人文社会科学重点研究基地和高校协同创新中心等科研创新平台的支持力度，在高校建设一批文科实验室，加强高校哲学社会科学研究。四是围绕黄河文化融入课堂教学、校园文化建设、优秀主题课程研发和生态文明教育的路径机制等，先后三次召开新时代黄河文化育人协同推进机制建设会议。在厅属媒体开辟“黄河文化育人”专栏，对黄河文化育人优秀案例进行展示推广。

（20）针对宣传弘扬黄河文化有短板等问题：一是制定2023年黄河文化主题教育系列活动方案，组织开展系列活动，引导广大青少年讲好黄河故事，坚定文化自信。二是印发《山东省省级中小学生研学基地、营地管理办法》，增设黄河文化教育板块，加强基地、营地管理，为中小学生开展黄河研学提供优质服务。三是征集黄河特色校本课程和线上研学课程，遴选优秀课程案例在全省推广，教育引导广大中小学生传承黄河文化、增强生态保护意识。四是征集黄河文化主题优秀艺术作品924件，保护、传承和弘扬黄河文化。持续推进沿黄各市“中华优秀传统文化传承学校”开展黄河文化美育特色活动。五是签署共建国际青少年“黄河文化”交流营合作备忘录，定期开展以黄河文化为主题的国际青少年交流活动，让中外青年学生更多了解黄河战略、体验黄河文化。六是组织全省高校外籍教师、国际学生、海外孔子学院学生参加“黄河湾”国际青年汉语大赛，讲述“黄河故事”“山东故事”。七是举办“童语诵同音·推普筑未来”2022年山东省幼教系统普通话大赛、高校国际学生普通话大赛和中华经典诵读作品展演等活动，引导儿童青少年浸润式体验黄河文化。

（三）履行“两个责任”不够到位，没有把全面从严治党贯穿落实黄河重大国家战略全过程方面

8.关于履行主体责任有一定差距问题。

（21）针对党建引领发挥不够充分等问题：一是开展党支部标准化规范化建设等次评定，将落实推动党建与服务和融入黄河重大国家战略工作深度融合的相关措施情况作为重要评定指标，纳入述职评议考核相关要求。二是对黄河重大国家战略落实情况进行调度梳理，作为重要内容纳入党建纪实制月调度考评、党建工作流动红旗月评选，每月进行调度通报。三是将黄河重大国家战略落实情况纳入2022年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核。四是根据《2022年度履行机关党建主体责任清单推进落实台账》，对落实“在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前”情况进行集中调度，推动保质保量按时完成任务目标。

（22）针对廉洁风险防控抓得不够到位等问题：一是将落实黄河重大国家战略风险防控情况，纳入2022年度基层党组织书记抓党建述职评议考核，推动落实主体责任和“第一责任人”责任。二是将黄河重大国家战略落实情况作为年度廉政谈话重点内容。将推进落实黄河重大国家战略全过程关键环节的廉政风险纳入2023年度廉政风险点排查防控重点内容，制定防控措施。三是将贯彻落实黄河重大国家战略情况纳入厅（委）领导班子成员、厅（委）机关处室和单位述职述廉内容。

（23）针对作风建设不够扎实等问题：一是进一步强化作风建设，深入沿黄县区和高校开展调研，了解掌握黄河重大国家战略任务推进情况和存在的问题短板。开展黄河滩区学校（幼儿园）办学情况调研，系统梳理黄河滩区基础教育学校总体情况，总结经验做法，分析困难问题，提出后续发展意见建议。二是成立督查组，对24所高校整改情况开展现场指导督查，指导高校对超定额、超计划用水进行整改。持续推进节水型高校建设，全省节水型高校达76所。组织开展2023年度节水型高校创建启动暨现场观摩活动，推广经验做法，现场指导节水工作。

9.关于落实监督责任不够严实问题。

（24）针对厅机关纪委履行职责还有短板等问题：一是坚持每季度召开厅直属机关纪委书记（纪检委员）会议，研究部署巡视整改、作风建设专项整治等相关工作，积极主动发挥职能作用。二是厅党组与驻厅纪检监察组召开全面从严治党2022年度第二次联席会议，对落实黄河重大国家战略、强化基层党组织管党治党政治责任、充分运用监督执纪“第一种形态”等作出安排。三是认真履行监督专责，做实做细日常监督，依规依纪对问题线索进行处置。建立直属机关科级及以下党员干部廉政档案，补齐短板弱项，健全完善机关和厅属单位廉政档案。四是明确机关党委副书记兼任机关纪委书记。

（25）针对基层纪检工作基础薄弱等问题：一是组织厅属单位纪委书记、纪检委员交流工作经验，相互学习借鉴，对抓好省委专项巡视反馈问题整改落实提出明确要求，推动工作落实。二是督导厅属单位纪委严格落实工作报告、年度述职制度，建立直属机关纪检工作年度述职机制，完成各单位纪检工作和纪委书记（纪检委员）2022年度述职。三是指导厅属单位纪委严格落实全面从严治党部署要求，结合单位实际建立健全学习、会议、报告等工作制度，切实加强对兼职纪检干部的培养锻炼，提高履职尽责专业素质和工作能力。

（四）关于巡视移交问题线索和信访件办理情况方面

对巡视移交问题线索和信访件，均已按规定程序和时限办理。

三、今后整改工作打算

经过三个月的集中整改，省教育厅党组主动做好巡视“后半篇文章”，巡视整改取得了积极成效。但对照省委要求，以及教育服务和融入黄河重大国家战略的使命，还有一定差距，巩固深化集中整改成果的任务仍然艰巨。省教育厅党组坚决扛起政治责任，认真履行职责使命，不断把整改落实引向深入，确保巡视整改取得实实在在的成效。下一步，将继续对照整改台账，持续抓好长期任务整改落实，着力做好以下四个方面工作。

（一）提高政治站位，持续强化政治担当。始终坚持以党的政治建设为统领，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，强化理论武装，坚持用党的创新理论凝心铸魂，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，突出厅党组主体责任，咬住问题不放松，不达目标不罢休，做到全面改、深入改，确保改到位、改彻底，全力做好巡视“后半篇文章”。

（二）突出上下联动，持续形成强大合力。紧盯长线任务整改进展情况，始终做到目标不变、标准不降、力度不减。积极对接教育部，争取更多政策支持和优质教育资源倾斜。充分发挥省市县、高校推动黄河重大国家战略的上下联动工作推进机制作用，切实增强全省教育系统全面服务和融入黄河重大国家战略的政治自觉、思想自觉和行动自觉，形成强大合力，为黄河流域生态保护和高质量发展贡献教育智慧、教育力量。聚焦黄河重大国家战略任务落实，深入一线调研，解决实际问题，在资源分配、政策扶持方面，向沿黄市县倾斜。

（三）坚持举一反三，持续完善长效机制。坚持“当下改”和“长久立”，举一反三、以小见大，从个别问题中发现共性问题，把整改具体问题与健全长效机制结合起来，进一步补齐制度缺失、堵塞制度漏洞、扎紧制度笼子，持续形成管根本、管长远的制度体系。对于已完成的整改任务，通过定期检查、随机抽查等方式进行“回头看”，以严明的制度、严格的执行、严密的监督，坚决防止问题反弹，切实做到真整改、真落实、真到位。

（四）巩固整改成果，持续推动教育高质量发展。以落实巡视整改为契机，努力做好结合文章，把巡视整改成果转化为干事创业的强大动力，转化为推动山东教育高质量发展的动能。以全国唯一乡村教育振兴先行区建设为抓手，全面推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样发展，大力发展更加公平更高质量的基础教育。以新一轮部省共建省域现代职业教育体系建设新模式试点为契机，深化职普融通、产教融合、科教融汇，全力打造职教高地“升级版”。以实施一流学科建设“811”项目为重点，深入落实高等教育高质量发展的若干措施，深化高校分类考核和内部改革，推动高等教育综合实力和服务发展能力整体提升。

欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话：0531—51793709；邮政信箱：山东省济南市市中区舜耕路60号山东省教育厅，邮政编码：250002；电子邮箱：jhc@shandong.cn。

中共山东省教育厅党组

2023年4月24日