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第2版:新闻
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新闻
02
【推进教育督导体制机制改革】

乡村公办园的突围之路

□ 曲阜市教体局 马玉强

【案例背景】

2022年11月,济宁市教育局等14部门联合印发《济宁市“十四五”学前教育发展提升行动计划》,要求进一步提高学前教育普及普惠水平,到2025年,全市学前三年毛入园率达99%,普惠性幼儿园覆盖率达95%,公办园在园幼儿占比达75%。80%的县(市、区)达到普及普惠县国家认定标准,覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系进一步完善,普惠性学前教育保障机制进一步健全。然而就实际情况看,曲阜市农村公办幼儿园办园条件较之城区幼儿园还有一定差距。同时,部分幼儿园受制于地理位置偏远又没有校车等原因,招生入园情况并不乐观,加之近年来农村民办幼儿园的发展进一步加快,各项办园措施积极迎合家长需求,农村公办幼儿园的发展举步维艰。我担任防山镇责任区督学以来,多次就农村公办幼儿园的办园理念、办学条件改善、教师队伍建设等向镇中心中学提出过有效性的建议及帮助。

【案例描述】

曲阜市防山镇中心幼儿园位于防山镇纪庄村村头,建于2010年9月,现有6个班,在园幼儿121名,教职工10人。幼儿园占地面积2076平方米,建筑面积1058平方米,目前是我市所有公办中心园中规模最小,也是唯一不在镇驻地的中心幼儿园。

困难重重,幼儿园发展遭遇前所未有的危机

2021年10月1日,按照局机关关于国庆期间学校疫情防控督导巡查工作安排,我到包保责任区防山镇开展督导巡查工作,按照随机抽查原则来到了防山镇中心幼儿园。入园以后,首先映入眼帘的是斑驳的围墙,昔日艳丽的墙漆已片片剥落,园内的方形地砖有一部分已破损缺失,游戏设施老化、陈旧。与园长交谈后,我得知,目前幼儿园招生情况非常不乐观,家长宁愿多交钱选择民办园也不愿意到中心园来。通过这番巡查,我分析:近几年城镇化扩张、生育率下降等原因,导致适龄幼儿数量较之前几年大幅减少;防山镇中心幼儿园所处位置偏僻、交通不便,园区内硬件设施年久失修、老化陈旧。与此同时,镇驻地附近两所民办幼儿园办园条件较好,特别是配有校车,减轻了家长的接送负担,招生竞争力逐年增强。种种因素都在冲击着中心园的招生及进一步发展。此后,我又了解到,2022年秋季招生,全防山镇的公办园小班共招收到73名幼儿,其中中心园仅招收到10名新生,加之2023年暑假,大班49名幼儿毕业,中心幼儿园面临着前所未有的危机。

绝地突围,给幼儿打造一个理想的乐园

面对诸多困难,我及时与防山镇中心中学联系沟通,深入分析防山镇公办学校的办学特点及发展方向,指导幼儿园不断挖潜,积极进行各项改造,努力打破人们对乡镇幼儿园的刻板印象。最终,防山镇中心幼儿园在重重困境中迎难而上,打造出了属于自己幼儿园的特色。

一是加强教师队伍建设,调整中心园领导班子。2022年8月,防山镇中心中学采用公开竞聘的方式,重新选拔了中心园园长。张喆同志凭借丰富的教学经验及创新的教学理念脱颖而出,出任中心幼儿园园长。张喆上任后,第一件事就是统一教师们的思想和认识,带领教师们认真分析当前公办园面临的困难和处境,充分发挥自身优势,提出解决办法。园内定期召开全体教师会议,鼓舞教师士气,加强学前教育理论知识的学习,不断提高教师教学理论素养,力争快速突破重围,改变现状。

二是努力改善办园条件,突破公办园的发展瓶颈。2022年8月,镇中心中学就公办园发展进行了实地考察调研,研究制定了《防山镇中心中学加强学前教育的意见》。后又多方筹措资金,改善中心园的办园条件,将整个园区翻新改建;为中心园购置校车一辆,这在全市公办园中尚属首例,从根本上突破了公办园不能接送孩子的制约瓶颈。

三是转变固有思路,扩大生源,提升公办率。招生始终是公办园发展的一项核心内容,中心园教职工转变思想,改变了以往坐等家长到园咨询的状态,开始尝试利用社会资源,在招生上求突破。中心园教师不仅利用自己的影响力进行宣传招生,而且通过镇妇联领导联系有关村居妇联主任,充分利用她们的优势走村入户,用心调查,加强了与家长的沟通交流;同时邀请家长和孩子到园参观,实地感受。这一系列举措获得了家长的广泛认可。

初见成效,引领学前教育谱写新篇章

疫情过后,春暖花开。我再次走进防山镇中心幼儿园,恍若置身美丽的儿童乐园,宽敞亮丽的活动场地以及各种各样的滑梯、攀爬墙、儿童戏沙池等大型娱乐设施,功能齐全的幼儿教室、阅览室、多媒体活动室,无不洋溢着浓郁的童趣,洋溢着强烈的现代化教育气息,是孩子们自由嬉戏的童话世界。今年2月,虽然不是常规招生季节,但幼儿园还是迎来了新的一批适龄幼儿,在园幼儿由原来的72名增加到121名,提升率达70%,初步解决了公办园入学率低的难题。

【案例反思】

经过全新翻建,防山镇中心园的办园水平及招生情况有了很大的提升与发展。但我在调研中仍然发现,省市各级在大力支持民办幼儿园发展的同时,又强调公办率的提升,两项政策要求还存在一定的矛盾性,公办园在各项措施实施过程中还有一定的壁垒。例如,目前幼儿园校车的审批多为民办园服务,公办园使用审批手续办理还有一定的困难,只能通过变通的方式来解决这一问题。因此,找准切入点,做好各项政策的平衡贯彻落实显得尤为重要。公办幼儿园的发展必须具体问题具体分析,多从解决家长们急难愁盼的问题上下功夫。继续通过着力建设安全园所、锻造优秀教师队伍和形成家园共育合力三项举措,全面提高保教质量,在管理上求“实”、在质量上求“精”,落实立德树人根本任务,努力办出“社会满意、家长放心、教师自豪、孩子幸福”的学前教育。

录入:袁飞
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