尚贤教育，从这里延伸

“俗话说：‘谷雨三朝看牡丹，立夏三日看芍药。’请同学们认真观察一下现在的牡丹花苞……”在淄博市临淄区太公小学的校园里，来自周边社区的花匠陈心东正在向学生传授培育牡丹花的知识。

太公小学得名于姜太公。该校秉承齐文化“尊贤尚才”理念，打造尚贤教育，培育贤德少年。他们依托学校、家庭、社会三方资源，致力于开展立德树人全环境实践，全面提升教育教学质量，推动学校尚贤教育向家庭、社会、未来延伸。

尚贤教育向家庭延伸

“汉代刘向说：‘孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怨。’这句话的意思是：孔子家的子弟不会骂人，曾子家的子弟不会发脾气，子弟们都知书识礼、修养很高。为什么这样呢？‘生而善教也。’”周五晚上7点半，学校三年级（13）班学生李炳坤的家长准时坐到电脑屏幕前观看家教课堂。

为推动尚贤教育向家庭延伸，学校借助智慧教育平台资源，积极探索线上与线下、校内与校外有机结合的“互联网+家校共育”体系，丰富尚贤教育内涵，构建家校共育新生态。

学校在深入调研的基础上，构建针对家长、学生和亲子的三大类网络课程体系。编写了《我是好家长》系列家长课程教材，形成了以年级、月份为时间轴的家长系列网上课程，研究打造了包括六大模块、36个主题的网络课程；征集家长意见，开展“春天体育季、夏天艺术季、秋天阅读季、冬天科技季”线上亲子活动。

对家长参与网络课堂以及线下学习情况，学校采用积分制管理，实行“星级家长”评价；开展“贤爸贤妈”评价活动，让学生给爸爸、妈妈颁奖，激励家长参与家庭教育学习；在学校公众号开设《家庭教育》专栏，展示评选出的“和美家庭” “智慧家长” “贤德少年”事迹材料，引导家长学习身边“贤人贤行”，交流共享家教好方法。

2018年，学校为全国纪念改革开放40周年社会民生体制改革暨“淄博实践”现场会提供“互联网+家校共育”观摩现场。学校先后获得“全国家长学校建设实验基地”“山东省优秀家长学校”“山东省家庭教育示范基地”等荣誉称号。

尚贤教育向社会延伸

“同学们，这不是跳跳糖，而是毒贩伪造的专门用来欺骗青少年的一种毒品。”2023年3月，临淄区公安分局禁毒大队联合太公小学开展禁毒知识宣传活动，中央电视台对此进行了报道。

学校充分利用多种社会资源，通过开展“百家讲坛”活动，将尚贤教育向社会延伸。邀请稷下书社、正心国学社等公益组织的志愿者到校举办讲座，拓宽学生的知识面，提升学生的综合素养。

同时，学校利用丰富的齐文化遗存和多种纪念场馆资源，组织学生开展了丰富多彩的研学旅行活动。在齐文化博物院，教师与学生一起欣赏巧夺天工的馆藏文物；教师带领学生行走于齐古城遗迹，怀想当年临淄“摩肩接踵”“挥汗成雨”的繁华景象，引导学生了解优秀的古代文化知识，激发学生对历史文化的探究兴趣。在北海银行旧址、临淄烈士陵园，师生了解无数革命志士为建立新中国英勇牺牲的革命精神，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。

尚贤教育向未来延伸

“你们听说过火焰掌吗？”“你们想知道干冰遇上火会发生什么样的变化吗？”……一个个奇妙的问题促使学生产生了好奇心，一个个神奇的实验激发了学生对科学的热爱与向往。这是“科技嘉年华”活动中的一个场景。近年来，学校打造综合性的“智慧—创新教育平台”，提升学生的科学素养，引领他们走向未来。

学校打造了以3D打印为代表的“智慧—创新教育平台”，致力于建设数字化的学习型校园。在学校3D打印教室、创新学院、视觉空间、智慧国学教室内，创意设计、视频剪辑、收集分析教育大数据、在线备授课、与学生的互动反馈等功能让学习变得更富创意、教育更具个性化。

学校成立了“科创角”，配备科技书籍，展示古今中外著名科学家的事迹和成果；开展“科技嘉年华”活动，将科技场馆、科学讲座搬进校园；建设科学实验室，安排科技教师带领学生做科学小实验……丰富多彩的科技活动激发了学生对未来的求知欲望。韩翊桐、王艺涵等100多人次在全国NOC比赛、山东省中小学生创客大赛等科技比赛中获奖。

太公小学立足学校教育、家庭教育、社会教育三个维度，打造“时时育人、处处育人、人人育人”的全环境立德树人体系，为培养德才兼备的贤德少年打下坚实基础，推动尚贤教育向家庭、社会和未来延伸。