山东第二医科大学 以赛促教　助力人才培养质量提升

本报讯 为进一步加强师资队伍建设，不断提高青年教师业务素养和教学水平，更好地推动课堂教学改革，近日，山东第二医科大学举行2024年青年教师教学比赛决赛。

在20分钟的课堂教学展示中，参赛教师紧扣教学目标，巧妙运用信息化智慧教学手段，凭借扎实的专业知识、精心设计的教学方案和生动有趣的教学演示，将理论知识与实际案例相结合，引导学生积极思考，充分展现了青年教师的教学风采。评审专家对照评分标准，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色4个方面对参赛教师进行综合评价，并提出了改进建议。

本次比赛共有来自各二级学院的194名青年教师参赛，最终评选出一等奖5名、二等奖7名、三等奖10名。赛后，教务处将联合各学院组织教学指导专家对参赛情况进行复盘，更好地发挥以赛促教、以赛促改的积极作用。

下一步，学校将持续发挥青教赛赋能助推作用，优化赛事程序，丰富赛事载体，提升赛事水平，进一步引领广大青年教师将竞赛经验成果运用于教学与实践，助力人才培养质量再上新台阶。（于文静）