成武县：非遗薪火燃亮校园

本报讯（通讯员 刘颖 刘胜广）当刻刀赋予葫芦鲜活的艺术生命，当少年挥拳踢出大洪拳的虎虎生风，一场传统与青春的碰撞在成武县校园里上演。近年来，成武县聚焦本土非遗文化传承，将葫芦雕刻与非遗大洪拳引入校园，为学生打造沉浸式传统文化体验课堂，让古老技艺在新时代焕发出勃勃生机。

葫芦谐音“福禄”，寓意吉祥。成武县实验中学葫芦雕刻实践课堂上呈现出一派热闹的景象，教师兰海峰将葫芦雕刻的历史、技法以及蕴含的文化寓意向学生娓娓道来，随后亲自示范，从在葫芦上绘制图案，到运用刀具进行雕刻，每个步骤都细致入微。在学习过程中，学生充分发挥想象力和创造力，手持刻刀，从最初的小心翼翼到逐渐熟练，一个个形态各异的葫芦雕刻作品在他们手中诞生。

“我特别喜欢葫芦雕刻，也十分期待上这门课。葫芦雕刻让我不仅体验到传统艺术创作的乐趣，而且真切地感受到非遗之美。我会继续创作新作品，把这种传统文化传承下去。” 成武县实验中学学生李佳玥说。

“非遗进校园活动，不仅为校园注入了强大的文化活力，而且激发了学生对传统文化的喜爱和向往。我们希望通过学习葫芦雕刻，让非遗传承的种子在青少年心中生根发芽，让中华优秀传统文化在校园里代代相传、熠熠生辉。”兰海峰说。

在成武县孙寺镇初级中学，非遗大洪拳的教学现场充满力量与激情。武术教师身着练功服，精神抖擞地为学生展示大洪拳的基本招式和套路。一招一式刚劲有力、虎虎生风，赢得了学生的阵阵喝彩。阳光下，少年们整齐划一的动作与铿锵有力的呐喊，让大洪拳这一古老武术焕发出青春活力。大洪拳进校园，不仅让学生强健体魄，而且让他们在一招一式中感受中华武术蕴含的坚韧精神与文化内涵。“学习大洪拳不仅可以强身健体，而且可以丰富我们的课余生活，让我们更加热爱传统文化。” 该校初一（1）班学生张可欣说。

“我们希望引入大洪拳非遗项目，为学生搭建一座通往传统文化殿堂的桥梁，既让学生在强身健体的过程中磨炼意志，又让他们领略中华优秀传统文化的博大精深，进而增强文化自信和民族自豪感。”孙寺镇初级中学体育教师孙霞说。

下一步，成武县将继续推动更多非遗项目走进校园，通过常态化的非遗课程和活动，让非遗在校园中“活起来、传下去”，为非遗传承培养更多新生力量，让中华优秀传统文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩。