临朐县东城街道文昌小学：多彩社团活动为学生搭建发展舞台

本报讯 近年来，临朐县东城街道文昌小学积极探索全环境立德树人新路径，精心打造丰富多彩的社团活动，为学生搭建起全面发展、个性成长的广阔舞台。

据了解，该校社团种类丰富，涵盖多元领域。社团课程体系包含文学素养类、体育艺术类、科技创新类、文化传承类、劳动实践类、意志拓展类、心理健康类、语言表演类等八大类，共成立41个社团，满足了学生的个性化发展需要。

学校规定每周四下午两节课为社团活动时间，确保活动的常态化开展。每学期开学初，学校确定本学年社团课程菜单，设立“人才交流市场”，实行学生与社团辅导教师的双向选择。为确保社团活动的育人成效，学校挖掘内部活力，鼓励教师根据自己特长自愿报名，经学校考核合格即可聘为社团辅导教师。艺体教师发挥自身专业优势，全员参与。同时，学校还加大校外优秀人才聘用力度，发挥“教联体”优势，弥补学校师资短缺的现状，解决本校武术、爵士舞等社团教师资源不足的问题。

学生社团活动授课形式灵活多样，打破年级界限、场地限制，由辅导教师根据各自课程特点、学生发展规律，确定授课模式，鼓励教师探索操作性强、行之有效的特色教学法。社团活动形式丰富多样，课程开设中既有专业知识的讲解和技能的训练，也有实践操作和团队合作的项目。例如，在语言类社团的英语情景剧活动中，学生不仅要学习英语对话，而且要深入理解角色的性格特点和情感变化，通过团队协作进行剧本创作、排练和表演。在这个过程中，他们的英语口语表达能力、表演能力和团队协作能力都得到了锻炼和提升。

学校注重社团活动的成果展示，定期举办校园艺术节、社团成果展、校运动会开幕式展演等活动，为学生提供展示自我的舞台。在社团成果展上，各个社团纷纷展示自己的特色成果，各类活动异彩纷呈。社团活动的开展，在激发学生兴趣爱好、彰显个性特长的同时，也培养了他们的创新思维、实践能力和探索精神，促进了学生的全面发展。（付国芳 李欣悦）