沉浸式国防教育点燃青春热血

“信念不是口号，是刻进骨子里的 DNA。”近日，在淄博市张店八中初二（8）班的国防教育课堂上，淄博市教育局思政科科长张新明充满激情的话语冲击着学生的心灵。他结合自己20多年军旅生涯的鲜活案例，通过迫击炮、榴弹炮等装备实物模型演示，生动讲述了英雄事迹，将抽象的爱国情怀具象化为可触可感的国防知识。

“过去，先辈用枪炮、信念和忠诚守护山河；未来属于你们，就看你们怎样用知识铸就新的长城！”这句饱含期许的叮嘱，如重锤般敲打着学生的心扉。少先队员刘献元在笔记本扉页上写道：“今天这堂课让我的心彻底沸腾了！中国必强！”这句心声印证了教育从情感共鸣到价值认同的升华。

多维融合：构建立体化国防教育矩阵

据了解，该校近期开展了一系列主题队日活动，以“牢记党的教导，争做强国少年”为主题，以“历史记忆+科技认知”双轨并行的模式，构建起“多维融合”国防教育体系。活动围绕国防教育核心，开展四大主题教育，从“国防的主要含义”到“基本的国防情况”，从“国防的发展历程”到“现代化国防建设”，层层递进深化学生的认知。同时，学校融合历史、语文、美术、音乐等学科，将烽火岁月的历史故事、诗词中的家国情怀、军旅主题的艺术创作、激昂奋进的军歌旋律等元素融入课堂，让国防教育从单一的说教转化为立体的知识浸润，引导少先队员理解国防不仅仅是“钢铁长城”，更是“知识长城”。

在系列主题活动中，少先队员用歌声向军人致敬。在歌曲《祖国不会忘记》的合唱现场，队员们身姿挺拔如青松；在观看《国歌的诞生》《南京路上好八连》等视频时，不少队员边记录边流泪；在融合地理、美术元素的国防手抄报比赛中，诞生了《人民防空知识图谱》《历史战役时间轴》等100余幅佳作，让国防知识“从课堂走向笔尖”。

军地协同：让英雄故事走进现实

“这枚维和勋章，见证着中国军人在异国他乡守护和平的日日夜夜。”驻地部队军人沈剑展示的军功章，让少先队员们发出阵阵惊叹声。学校创新引入“军人导师制”，邀请退役军人、军事爱好者走进校园，以“亲历者说”打破说教式教育。张新明结合国际热点时事，现场对比迫击炮与榴弹炮的战术应用；“军事小达人”李昊阳自制PPT，详细讲解99A主战坦克的火控系统，引发台下“硬核”提问：“主动防护系统如何应对攻顶导弹？”

这种真人实景的互动课堂，让国防教育从抽象概念变为可触摸的真实体验。“当听到维和战士在枪林弹雨中搭建‘生命通道’时，我突然明白‘岁月静好’背后是有人用生命在守护。”刘献元在笔记中动情地写道。

知行合一：行走的课堂筑牢国防之基

“这是89式122毫米火箭炮模型，曾在国庆阅兵中接受检阅……” 在淄博市人民防空展馆，少先队员在军事装备模型前久久驻足。

近年来，学校精心打造“行走的思政课”，组织少先队员走进淄博历史博物馆、淄博人防馆等红色场馆开展实地研学，学习了解中国共产党领导淄博人民奋斗的历史、人民防空的发展历程和建设成就等，使学生对人民防空的具体工作有了更直观、更深入的认识。

“军事小达人开讲啦”活动更是风靡校园，深受学生欢迎。在活动中，少先队员王雨桐制作的《航母编队作战体系》动画视频在校园公众号点击量破千；陈宇轩演示的《我国现役导弹家族》课件让大家大开眼界。这些“少年军事迷”用他们喜闻乐见的方式，在校园内掀起学习国防知识的热潮。

“当你们聆听国防知识时，眼中闪烁着坚定的光芒。在这里，我看到了一颗颗爱国的种子在悄然生长。国防意识的增强，不是一时的热血，而是一生的责任；爱国情怀的培养，不是空洞的口号，而是行动的力量。愿你们将这份意识化作奋斗的动力，让爱国之情融入日常点滴，在未来的道路上，以知识为铠甲，以理想为旗帜，成为守护祖国山河、推动民族复兴的栋梁之材！”学校负责人意味深长地叮嘱少先队员们。

从“DNA 里的信念”到“知识筑就的长城”，张店八中的国防教育实践正是新时代少年用行动诠释“请党放心，强国有我”的生动注脚。我们有理由相信：祖国的明天，必将由这群“知国防、爱国防、强国防”的新时代接班人守护得更加坚实。