立足专业特色　推进乡村全面振兴

山东轻工职业学院常态化推进乡村振兴项目化，全面激发政校行企四方活力，探索“引企入校、引资入教、推校入村”的“三入”模式，助推乡村全面振兴。

全域电商直播带货，推动产业振兴提级加速

学校坚持“全链运营、四方驱动”机制，政校行企携手共建乡村振兴产业学院、京东（中国）特产·淄博馆、农村电商校内实践基地等平台，构建起“平台支撑、四维一体”运营机制，打造产品上行、品牌文化、技术服务、创新创业四个维度的“万能接口”。突出“分类施策、产业融合”原则，通过实地考察制定有针对性的帮扶方案，校地一体转变传统种植业、养殖业等单一的“一产”发展模式，打造“一村一特色”的产业布局，实现了复合型产业集聚。展现“三增三新”风貌，依托全国数字商贸行业产教融合共同体资源优势，开辟助农直播间7个、网店1个，以电商服务体系发挥三产融合发展乘数效应，打造“农业增效、农民增收、人才增量”的乡村新产业、新业态、新风貌。

搭建工学结合平台，助力人才振兴提质增效

学校坚持“4+3+X”服务体系，实施“E农计划”，在“培育—种植—销售—展示”4个环节打造专业化、系统化、全面化的服务体系，直接带动农村残疾人就业创业60余人，间接带动100余人，项目获全国第六届青年志愿服务项目大赛金奖。打造“2123”培养模式，形成“两师、一适、两轮、三上岗”的人才培养改革路径，校企联合培养人才，为农业农村提供职教方案。广泛开设第二课堂，让学生“做新农人、用新农具、干新农活”，培养“爱农、助农、为农”的高素质技术技能人才。实现“主链贯通核心、辅链全域覆盖”育人机制，将实训项目融入“调研—选品—美工—上线—运营—推广—客服—仓储—配送”技术帮扶全过程，在近5000名学生中推广应用，储备进村历练后备人才150余人，培训农村电商从业人员近400人。

构建区域文化IP，实现文化振兴固本强基

坚持红色文化“进乡村”，实施“文化润乡”行动，成立多支实践团队，师生共同挖掘当地故事，创作红色歌曲、红色舞蹈等有温度、有高度、有热度的文艺作品。坚持传统文化“留乡村”，立足乡风文明建设，实施“寻访—探究—体验—讲解—再塑”艺术乡建服务计划，持续提供陶塑、拓印、IP形象设计图等1000余件艺术作品，支持乡村综合性艺术服务。坚持“文化旅游在乡村”，就地建设文创工作室，开展“丝绸文化‘三进’”等活动，盘活农村非遗资源，常态化开展技艺体验、民俗研学等活态传承与转化活动。

开展科普宣传行动，促进生态振兴赋能添彩

学校坚持开展科普宣传行动，用好“稷下风·黄河情”实践项目，科普黄河三角洲湿地植被类型和经济价值等基本情况，深入基层广泛开展主题宣讲近60次。开展数据采集活动，前往黄河三角洲国家级自然保护区等地调研，依托5个校内实训基地和1个校外实训基地，将采集水样的检测数据用于实践教学，着力推进产学研用共振“生金”。持续推进实践育人，搭建“1+N+1”课程体系，组织师生参与青苗课堂、农家学堂等志愿服务，累计时长达32177小时，惠及黄河沿岸3000余人。实践项目获评2022年全国大中专学生“三下乡”社会实践优秀品牌项目。

开展素质技能培训，增强组织振兴蓄势共融

学校实行“1124”帮扶模式，与淄博市周村区南郊镇乡村振兴联村党委签署共建合作协议，选派1名乡村负责人、1名学校负责人、2名包干教师、4名学生志愿者，合力提供整合营销、平台运维、快递服务等技术服务72次。开展讲训一体服务，策划电商助农等社会培训，实现专业和产业“双向赋能”，培育农村电商从业人员近800人。开拓多方合力场景，邀请各村党员干部、新农人做客助农直播间，产生经济效益754.27万元，实现农业经济水平与农民技能水平双提升。