莒县峤山镇中心初中：五措并举，让德育的种子生根发芽

本报讯（通讯员 田子明）近年来，莒县峤山镇中心初中采取了培育和践行社会主义核心价值观、加强学生自我管理、给予学生“温馨提示”、利用家长资源、发扬“微评价”机制等五项措施，做好德育工作，成效显著。

该校落实好教育部制定的《中小学德育工作指南》，利用公开栏、宣传栏等多种形式，结合重要节日，深入开展红色教育、国情教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，强化价值引领、实践养成，引导学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。要求班主任给予学生“温馨提示”，提升学生的综合素养。针对小学生年龄小、自我意识和管理能力差的特点，学校要求每个班级都建立微信群，班主任在群里即时发布一些温馨话语，对学生进行善意的提醒，营造出和谐、温馨的班级氛围。还要求班主任设立“一日值班长”，加强学生一日常规管理；设立“安全交警员”为上学放学时各路队“引航”和分流；设立“班级晨读领读员”，营造班级朗读好氛围；设立晨午检制度，为学生测量体温。学校充分利用家长资源为德育助力添彩。党员教师走访慰问低保学生家庭，与学生及家长聊家常，了解他们的需求，让他们感受到了社会的关怀。定期开展“家校手牵手”活动，利用家访了解学生的家庭状况、学习状况，了解家长的需求，感化孩子的内心，以家访促师德，以家访促成长。学校建立“微评价”机制，引领教师陪伴学生成长。教师用相机捕捉蕴含着师生正能量的镜头，并加以“微评价”，在平凡中发现美、记录美、弘扬美，给学生树立学习的榜样，使他们崇德向善、见贤思齐。