谭婧婧： 用技能传承与创新点亮职教之光

扎根职业教育20年，4次站上全国职业技能大赛的最高领奖台，在见证自己成长的同时，日照职业技术学院教师谭婧婧成为5000余名学生的青春领路人。

作为一名高职教师，谭婧婧从细微处入手，托举学生成长。为让学生对专业知识有直观的认知，她把课堂搬到工程现场，为学生介绍每个建筑术语，让学生触摸每种建筑材料，目睹一栋栋建筑如何从图纸到建成。深奥的建筑术语和先进的施工技术让学生对所学专业越来越自信。

技能大赛是检阅学生技能、培养学生工匠精神的重要路径。谭婧婧经常说：“技能大赛赛的是学生，比的是学校和老师的综合水平。”她带领团队参加的建筑工程识图赛项持续两天，总时长10个小时，有近百张图纸，信息量大，绘图量更大，就连工作多年的企业工程师都感叹赛项之难。

在指导比赛的8年里，谭婧婧坚持持续卓越发展的理念，建立学生梯队，从知识点、技能点等全方位为学生提供指导，关注学生的心理变化、日常生活，每天早晚陪学生一起锻炼身体。8年来，她带领团队取得国赛一等奖4项、二等奖2项，省赛一等奖5项。

谭婧婧用脚踏实地的行动诠释着教师的责任与奉献，以自己的满腔热血帮助学生圆梦。参赛学生中，有5人因成绩优异被保送到本科院校深造，11人考入本科院校，2人进入高职院校担任技术技能指导教师，9人进入中建、中铁等央企担任技术骨干。跟随团队参加大赛训练的200余名学生大多进入日照头部施工企业和设计单位，实现了高质量就业。用人单位反馈，学生识图、制图能力强，知识全面、综合素养高，培养潜力大。

谭婧婧一直致力于教学改革，刻苦钻研业务。作为建设工程管理专业教研室主任、专业带头人，她主持国家教学资源库子项课程一项，主持国家专利一项，参与多项国家专利；出版国家“十四五”职业教育规划教材一部，“十三五”职业教育规划教材一部；获得国家教学成果奖二等奖一项，省级教学成果奖特等奖一项、二等奖一项。发表多篇论文，主持市社科联课题两项，主持校级技艺传承平台一项。

谭婧婧向学生讲解不同风格建筑的特点

谭婧婧带领学生取得2023年全国职业院校技能大赛建筑工程识图赛项一等奖

谭婧婧和学生一起研究梁的构造