乳山市黄山路学校开展师德师风建设活动

本报讯 为提升教师职业道德素养，使教师牢记初心使命，乳山市黄山路学校组织开展了一系列师德师风建设活动，以全面提升教师的职业道德水平，塑造良好的教师形象。

以“学”立心，筑牢思想根基。学校构建了“分层+分类”的学习体系，让师德学习从“被动听”变为“主动悟”。每月组织召开一次“师德专题学习会”，将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件作为必学内容，同时分享身边优秀教师的典型案例。针对青年教师这一群体，学校开设了“青蓝师德研修班”，由经验丰富的骨干教师担任“师德导师”，通过“师徒结对”的方式，不仅传授教学技巧，而且传递教育情怀。

以“规”正行，划清职业底线。学校制定了一套“可操作、可监督、可考核”的制度体系，将师德要求融入教师日常工作的方方面面，修订了《教师师德考核办法》，将师德考核结果与教师评优评先、绩效工资等直接挂钩，实行“师德一票否决制”。考核内容包括“是否存在违规补课、收受礼品”等底线问题，并涵盖了“师生关系满意度”“家长评价”等柔性指标。学校还建立了“师德监督岗”，在校园公示栏公布师德监督电话，鼓励学生、家长和社会各界人士对教师的不当行为进行监督。

以“情”润教，践行育人使命。学校开展了“课后服务暖心行动”，组织教师自愿参与延时托管，不仅辅导学生完成作业，还开设了“绘本阅读”“手工制作”“趣味科学”等特色课程。学校还开展了“爱心帮扶结对”活动，要求每名教师至少结对1—2名特殊学生，让孩子们时刻能感受到老师的关怀。

师德师风建设不是一场“运动式”的工作，而是一场久久为功的修行。学校以钉钉子精神深耕师德沃土，让每名教师都成为照亮学生成长之路的明灯，让教育初心在平凡的岗位上绽放出最美的光芒。

（王建梅）