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第4版:高等教育
三十而立    守正创新
高等教育
04

菏泽学院:激活党建与业务融合“新引擎”

□ 潘峰 吕杰

菏泽学院党委牢固树立“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”理念,把“一融双高”作为落实立德树人根本任务的关键路径、提升办学治校水平的有力举措、引导党员干部干事创业的必然要求、扎实为师生办实事的重要载体,通过“四同四融”,找准找实推进“一融双高”建设的着力点,夯实“融”的基础、提升“融”的能力、压实“融”的责任、加强“融”的保障,激活党建与业务融合“新引擎”。

坚持同向同行

实现“理念融”,画好“同心圆”

学校党委坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查,从目标任务、融合机制、工作载体等5个方面制定13条措施,突出政治引领、深化改革创新,将党的政治优势、组织优势转化为发展优势,形成党建工作与事业发展互促共进的良好局面。学校党委书记多次调研二级党组织“一融双高”建设情况,引导党员干部深刻领会党建与业务工作深度融合的本质和内涵,强化“融”的意识,在“融什么、怎么融、谁来融”等方面下功夫,在深度融合发展中相互促进。党委组织部注重把业务工作的重点、热点、难点、焦点融入“三会一课”和主题党日活动,推动理论学习与业务工作学用结合,以学促干;持续推进“一学院一品牌、一支部一特色”建设,依托学科专业特色,培育打造党建品牌;加强党务工作队伍建设,学校专职党务工作人员、基层党建经费配备到位,党务工作队伍常态化培训机制健全,每年围绕政治理论、党性修养和党建工作等培训基层党组织书记百余人次,为“一融两高”建设奠定坚实基础。学校获批全国样板支部1个、全省标杆院系2个、全省样板支部5个。

坚持同心协力

实现“措施融”,打好“组合拳”

学校党委把选优配强教师党支部书记作为推进党建与业务融合的重要抓手,44个教师党支部书记实现“双带头人”全覆盖,在学术科研、教书育人、服务地方经济发展等方面聚力攻坚。学校农林系教工党支部以“红色领航,绿色振兴”为发展主题,深耕党建与业务融合发展路径,主动服务乡村振兴战略,年均开展技术下乡200余天,足迹遍布83个村镇,培训新型职业农民6000余人次,累计带动5万农户增收,培育的14个牡丹、芍药新品种获国际登录认证,党支部多名专家被评为山东省优秀科技特派员,以支部党员为骨干成员的科技服务队荣获“山东省高校黄大年式教师团队”“全国巾帼文明岗”等称号;学校药学系教工党支部主动对接菏泽市科技局、生物医药产业园及龙头企业,通过举办联合主题党日、需求座谈会等活动,将产业“卡脖子”难题、企业技术瓶颈、农户实际困难转化为攻关课题,支部书记领衔、党员主攻技术转化、党员责任区靶向发力,与企业合作,建成年产2000吨牡丹花酵素饮品的生产线,推动菏泽牡丹产业从“观赏经济”向“药食经济”转型升级;学校音乐与舞蹈学院教工党支部坚持以歌叙史、以乐化人,探索新时代具有学科特色的党建之路,获第五届山东省文化创新奖、山东省黄河重大国家战略课程思政优秀案例、全省教育系统党建创新案例等;学校机电工程学院学生党支部构建“党建+学业+实践”深度融合机制,推动党建与学生学业提升、专业实践、创新创业、学风建设相结合,通过设立党员先锋岗、组建党员科创小组、开展专业志愿服务等,实现党建引领育人实践的良性互动,支部党员获“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛等国家级奖项150余项。学校机关党委结合学校重点任务和工作关联度,与二级学院实施结对共建,64个党支部积极开展“五个一”支部共建活动,搭建融合平台和载体,促进党建工作与人才培养、科学研究、服务社会等业务工作紧密结合,实现党建工作和业务工作“1+1>2”融合发展。

坚持同频共振

实现“机制融”,拧紧“责任链”

学校实行党建工作“清单化管理、项目化推进”,制定三级党建工作责任清单,列出责任清单41项,每年结合学校重点工作发布党建工作重点项目,以“清单明责”筑牢责任链条,以“项目攻坚”激发创新活力,以“实效检验”强化成果导向,通过构建“三级联动”责任体系,推动实现学校“一级抓一级、层层抓落实”的责任链条。充分发挥考核评价“风向标”“指挥棒”“助推器”的作用。修订党建工作考核办法,强化目标导向,压实工作责任,将“党建引领推动事业高质量发展”考核内容单独作为一级指标,纳入重点考核内容,引导基层党委强化“一融双高”建设,科学制订分工和计划,细化实施党建与业务工作深度融合的具体措施。强化考评结果运用,鲜明激励约束导向,将考评结果作为干部选拔任用、个人考核、评优评先的重要依据。

坚持同题共答

实现“目标融”,激发“动力源”

学校党委将党建工作和中心工作紧密结合。2024年,将“制度建设年”融入党纪学习教育,做好制度废改立工作,全年修订完善制度95项,增加制度供给,强化制度刚性约束,真正让制度“带电长牙”、发挥作用。今年,将“作风能力提升年”融入深入贯彻中央八项规定精神学习教育,将学习教育同配合省委巡视、教育部教育教学审核评估相结合,紧盯“四对四转四提升”目标,聚焦“四类人员”、实施“四项工程”、制定“四张清单”,坚持分层分类精准施策,坚持集中整治与立行立改相结合,学院教职工作风能力明显提升,学校顺利完成本科教育教学审核评估专家评审,省委巡视整改工作有序推进,查摆问题集中整治成效明显,6项重点民生实事工程按期完成,师生满意度高。同时,将“如何坚持以高质量党建引领事业高质量发展真正破题见效”作为年度基层党组织书记述职评议必答题,增强融合动力和能力,引导各级党组织书记深入思考如何以高质量党建为引领,破解事业发展中的难题,推动各项工作取得实实在在的成效。

今后,菏泽学院将持续增强党建与业务融合的力度、深度、广度、效度,大力推进党建引领、融合互促、双向赋能的“四同四融”的“菏院路径”,开创学校“一融双高”建设新局面。

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