从一团泥到一盏灯，我逐光而行

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”

初识傅氏泥塑，是祖父傅京群指尖流转的胶泥。这门始创于清道光十五年的技艺，以延边黑土为引、莒县青石山胶泥为料，历经十余道工序方能成器。它既有满族民俗的鲜活，又具儒家文化的厚重。幼时随祖父学艺，虽能依样画葫芦，却未曾读懂其中深藏的文化根脉。直到2022年考入山东建筑大学，在这所扎根齐鲁大地的学府，我的非遗传承梦才有了向上生长的阶梯。

记得高考录取结果出来后，一位对我寄予厚望的师长关切地问：“忠鹏，考上了哪所大学？”“山东建筑大学。”我轻声回应。听筒两端没有过多客套，唯有难以抑制的哽咽与热泪。

因为对我来说，用知识改变命运是那时唯一的出路。

自幼，父母靠务农、售卖面食供我和弟弟上学，常年守着不足１０平方米的面食摊位，凌晨3点的和面声、冬天冻红的双手……这些让我对“生计”有着切身而深刻的认识。

能顺利考入大学，家人和师长真心为我感到高兴。怀揣着亲人的叮咛、师长的期许，以及流淌在家乡文化血脉里的傅氏泥塑技艺，那年9月，我来到山东建筑大学。

报到当日，艺术学院门厅旁“德艺双馨”的标语映入我的眼帘。这竟与祖父书房匾额上的题词不谋而合。儿时，祖父常说：“德为艺先，艺以德润。”“德艺双馨”这四个字让我感觉祖父的教导就在耳边，成为我大学时光里清晰的“指向标”。

在山东建筑大学，专业学习与非遗传承产生了奇妙的碰撞。在“环境设计原理”课上，我领悟老师拆解鲁班锁的榫卯智慧；在“传统纹样与壁画设计”课程中，我尝试将古建筑彩绘的构图运用到泥塑上色中。原本传统的技艺因融入现代审美张力而焕发出新的生机。

在学院多位专业老师的指导下，我加入了“鲁韵匠筑”团队。我和团队成员将课堂所学与非遗实践深度融合，创作的作品《塑说》在山东省大学生文化创意设计大赛中斩获佳绩。同时，在学校创新创业教育的大力支持下，团队通过开发“非遗+文创”系列产品，守住了“形神兼备”的技艺核心，赋予非遗技艺以市场价值。

这份专业上的成长与突破，愈发坚定了我走“传承+创新”之路的决心。

最让我感念的，是学校始终如一的资助与扶持。入学之初，我的学费和生活费成了家里最沉重的负担，更遑论购买创作材料了。那时，我焦虑得几乎失眠，一度想把大部分课余时间用来打工，补贴家用。然而，在最无助的时候，学校的资助政策如一束温暖的光照亮了我的求学之路。通过家庭经济困难认定后，我获得了国家助学金，也得以进入学院勤工助学岗位，在艺术学院团委值班、传递文件、整理资料，协助老师处理日常工作。这不仅解决了我经济上的燃眉之急，更让我在岗位实践中磨砺了责任心，提升了沟通能力。

助学金到账的那天，我第一时间打电话告诉了家人：“生活费我能自己承担了。”电话那头，祖母哽咽着叮嘱我，要努力读书，传承好非遗，永远感恩国家和学校的关怀。

学校不仅给予我经济上的帮助，还在精神上不断激励我“走出去、站起来”。在“励志新势力”分享会上，许多学长、学姐的奋斗经历让我明白：贫困不是阻碍，在逆境中磨砺出的坚韧品质，反而是前行的力量。辅导员和老师们也经常找我谈心，提醒我不要被压力击倒，要把目光和时间更多地放在提升自己上。

“当你有了一项才能时，要把它奉献给他人与社会！”祖父去世前写给我的《非遗家书》中的这句话，始终刻在我的心里。

正是来自学校的支持和祖父的嘱咐，让我在受助中学会了感恩，也看到了前行的方向。

我开始思考如何将这种“把光给别人”的能力延伸到更大范围。于是，周末和假期，我主动走进幼儿园、中小学、社区，开设泥塑、剪纸公益课程。第一次站上讲台时，我紧张得手心冒汗，但看到孩子们渴望的眼神、认真捏泥的动作，我逐渐变得从容。每当他们举着亲手完成的作品满怀欣喜地对我说“老师，你看我做的”，那份由衷的成就感让我明白：非遗不是博物馆里尘封的标本，而是能与现代生活对话、能走进大众心里，点亮他人心灵的“活态文化”。

此后，我在莒县文化馆开展公益培训，为社区居民与非遗爱好者免费授课，让他们在创作中感受文化的魅力。在教与学的互动中，我的创作灵感也不断涌现。

2023年暑期，我随团队前往临沂市沂水县开展社会实践活动，绘制墙绘近850平方米，走访多位非遗传承人，将红色基因融入艺术创作，用青春与创意为乡村文化注入活力。团队最终获得国家级立项，获评济南市五四典型志愿服务团队。

这些经历让我深刻体会到：传承不是独自守着一团泥，而是让更多人因为它而感受喜悦。

在学校与家乡的共同帮扶下，傅氏泥塑成功申报为日照市非物质文化遗产市级代表性项目。这项传统技艺终于走出校园，走向了更广阔的社会。

环境设计塑造空间，非遗传承延续文脉。作为一名环境艺术设计专业学生，我有幸通过学校搭建的桥梁，感受到了两者的深度融合。

回望这些经历，我愈发坚定：奉献不是单向给予，而是在照亮他人的同时，也照亮自己。每次教学、每次帮扶、每次志愿服务，都让我在与他人的连接中重新认识自己，也在不断奉献中加深对“青年责任”的理解。毕业在即，我将带着非遗传承的匠心和母校培养的专业底气，继续深耕传承之路。

付忠鹏，山东建筑大学艺术学院环境艺术设计专业2022级在读本科生，日照市非物质文化遗产代表性项目——莒县傅氏泥塑（原名：沙济富察傅氏泥人）第六代传承人。自幼受家族熏陶，传承泥塑、剪纸技艺19年，依托专业优势，致力于推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展。