教育部语用司“构建中小学规范汉字书写教育育人范式”试点工作推进会在淄博召开

本报讯 为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关要求，推动构建规范化、科学化规范汉字书写教育育人范式，稳步推进教育综合改革试点工作提质增效，近日，教育部语言文字应用管理司在淄博市召开“构建中小学规范汉字书写教育育人范式”试点工作推进会。中国教育科学研究院专家组，河北省教育厅、黑龙江省教育厅、山东省教育厅相关负责人及试点工作骨干人员参加会议。

会上，上述三省汇报了试点工作最新进展、阶段成效及下一步工作规划，立足各自实际，分别从统筹机制建设、师资培育赋能、课程体系构建、数字技术融合、特色品牌打造等方面，系统阐述试点推进路径与实践成果。沧州、哈尔滨、淄博三市同步分享基层试点经验。专家组充分肯定三省试点成效，针对当前试点存在问题，提出聚焦育人本质、深化五育融合，强化数字赋能、推动技术与教学深度融合，健全多元评价体系、促进优质资源均衡共享等建议。

教育部语用司二级巡视员周道娟作总结讲话，要求试点工作要围绕立德树人根本任务，突出育人导向；总结提炼成熟经验，打造可复制、可推广的育人范式；深化协同联动，健全家校社共育机制，统筹城乡资源均衡配置，破解发展短板。会议强调，试点要坚持守正创新，以钉钉子精神做实做细各项任务；聚焦关键环节，完善课程、教材、评价体系，强化师资培育与数字支撑；注重成果转化，加强宣传推广，持续为全国中小学规范汉字书写教育高质量发展提供实践样本与经验借鉴。

会前，教育部语言文字应用管理司一行与中国教育科学研究院专家组及河北省教育厅、黑龙江省教育厅相关人员，先后赴济南、淄博开展实地调研。省教育厅、淄博市教育局有关负责同志陪同调研。（本报记者）