笔墨生辉处　文化润心时

“午写”时段，威海火炬高技术产业开发区沈阳路小学教室里的大屏幕上播放着威海智慧教育云平台的规范汉字书写视频，教师巡视并随机点拨。“以前，我在黑板上反复示范，总怕有孩子没看清；现在有了书写视频，孩子可反复观看，真的是‘解放了老师，方便了学生’！”语文教师由小娜感慨道。

■ 破局：数字化资源赋能

近年来，面对传统汉字书写教育中师资力量薄弱、家校联动不畅等困境，威海市教育局语言文字工作委员会、市教研院依托威海智慧教育云平台，创新构建集课堂教学、自主练习、家校互动于一体的“三位一体”汉字书写教育模式。

2023年9月，威海市借助“威海名师辅导讲堂”栏目，研发覆盖小学全学段的“一起读书吧、一起习作吧、一起写字吧”微课程，受到师生、家长关注。2024年底，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》后，威海市组建专业研发队伍，结合本地实际，融合相关法规、书写习惯培养、文化传承及数字化技术应用，在之前的“一起写字吧”板块的基础上，进一步明确了课程资源体系架构。

2025年3月12日，威海市“规范汉字书写资源库”在威海智慧教育云平台上线，与语文教材同步，推送200个汉字书写指导资源，含“汉字基因密码”、动态笔顺演示及书写错误点拨。教师可“即点即用”，家长可在云端参与。上线首月，访问量突破20万人次，推动书写教育普及和质效提升。

“今年，我们计划完成300个高频字的书写指导资源开发，并持续优化提升规范汉字书写资源，以数字化资源赋能书写教育，亮出威海特色名片。”研发团队负责人表示，他们还将继续深化地域特色汉字资源开发，建立学生书写成长档案，探索汉字教育数字化转型的“威海方案”。

目前，全市90%以上的学校实现了优质资源全覆盖，学生作业优良率提升近40%。数字赋能不仅破解了“师资不均”的老难题，更让教育公平触手可及，真正让规范书写“落地生根”。“每日15分钟亲子临帖”成为许多家庭的温馨时刻。“以前催孩子写字像打仗，现在全家一起练字，真是解决了大难题！”家长王女士说。

■ 铸魂：以书写内孕文化

与此同时，威海市教研院以建立“规范汉字书写资源库”为契机，立足课堂阵地，深度融合学科教学，深挖汉字文化内涵，构建课堂、学科、文化“三位一体”的全链条育人体系，将书写从单一技能升华为全科浸润的文化实践。

课堂层面，创新“三阶四环”课堂教学法。依托“规范汉字书写课程”的“汉字起源探寻”“笔顺动态演示”“书写误区解析”三大模块，落实“课前预习—课中精讲—课后评价”闭环推进，让学生不仅掌握书写技巧，还“知字源—明笔理—悟章法”，逐步建立起“汉字即文化载体”的深层认知。环翠区武夷路小学一年级语文教师宋海丽在教学实践中发现，自引入规范汉字书写资源，实施“辅助线贯穿书写”教学法以来，学生的书写结构精准度和书写兴趣大幅提升。“写字就像搭积木，真有趣！”她说。

学科融合层面，依托各个规范书写实验学校开发出数学符号规范书写模板、科学实验记录书写指南等跨学科资源，给予学生书写全方位引领。书写教学突破语文课堂边界，促成书写规范养成与文化感知、审美创造的深度融合。

文化层面，部分学校挖掘地域文化中的汉字密码，开展了“字说威海”等主题教研活动。幸福门下的百“福”字纹样、赤山法华院的石刻碑文等，均被转化为教学资源。一名学生在临摹过程中感慨道：“原来，家乡的每一笔、每一画都蕴藏着深厚的故事与情感！”如此，在笔墨挥洒间感悟汉字的文化基因与地域精神，真正实现了“字课育人”。

■ 跃升：构建全域联动生态

规范汉字书写是促进威海市新时代语言文字工作高质量发展的重要一环。在此基础上，威海市全力构建“政府牵头、部门协同、条块结合、专家支持、社会参与、齐抓共管”的治理体系，推进语言文字服务教育强国建设。

威海市借力中华优秀传统文化和本土红色教育基地优质资源，厚植文化自信，以“大阅读工程”为抓手，做优“典耀中华”读书活动，建立市级层面“诵写讲”优质资源库，拓宽参与面，加大宣传力度。

威海市2025年启动了市级语言文字科研项目建设，今年设置了规范汉字书写教育专项，以科研为引领，探索转型路径，围绕国家通用语言推广、传统文化教育推进等内容开展专题项目研究；以青少年学生阅读为突破口，深入推动素质教育发展，开展系列阅读研究工作，消除阅读实践与阅读研究之间的隔阂，推动教师指导素养、学生阅读素养、家庭阅读氛围全面升级；校家社协同定期开展朗读、书写等展示活动，举办“唐宋华章”“儒家经典”等公益讲座，推动城乡语言文字应用水平均衡发展。

以“规范筑基、文化铸魂”为核心理念，威海市构建起了学校、家庭、社区协同发力的教育生态，实现了从书写资源库到全域语言生态、从单点突破到系统创新、从区域实践到市级联动的三大跃升。汉字教育已超越纸面，成为一场关乎文化传承的改革。

当学生在数字课堂里触摸汉字演变，在横撇竖捺间读懂中华文明，这座滨海小城正以笔墨为舟，载着文化自信的星火，驶向更加辽阔的未来。

威海火炬高技术产业开发区沈阳路小学教师在规范书写实践应用研讨活动中执教研讨课例《静夜思》。 （宋秀梅/摄）